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班级线上教学工作总结范文（精选34篇）

班级线上教学工作总结范文篇1

开展“线上教学”一周以来，面对严峻形势，xx小学全

体教职工在全方位做好疫情防控工作的同时，利用阿里巴巴钉

钉云课堂、微信、QQ直播等平台采取多种形式开展教育教

学，切实做到了离校不离教、停课不停学。

一、我们学校的做法是：

1、教师要认真备课。备课是教育教学工作的前提条件，

准备工作做好了，才能有序可循，有备无患，有的放矢。各学

科组长带领本组教师研读课标和教材、分析学情、分配任务。

集众人智慧，取长补短。

2、熟悉教学平台，自己先学会操作，然后用电话和微信

指导学生和家长熟悉平台，了解操作过程。

3、教学方式。采用自主学习和线上指导相结合，有的老

师提前录课，有的老师用钉钉软件现场直播，有的老师在学科

微信群里上传微课，师生交流互动。

4、教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生

线上学习情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题

或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答

疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，

较好地掌握学习的内容。

5、要优化作业布置。各年级要按照学校关于线上教学中

对作业布置的具体要求进行，及时提醒备课组，不折不扣地落

到实处。

学生认真做作业，老师认真批改，并对优秀作业进行点

评。

6、学生不但在线上学习，利用休息时间做眼保健操、做

力所能及的工作。

二、教学中存在的困惑和整改措施

1、开始阶段学生、家长对软件操作的不熟练，授课期间

学生的状态不好。利用电话或微信，指导家长和学生熟悉软件

的操作过程

2、网络不太流畅信号卡。一节课20分钟很快就会过去，

可能导致不能完成预期目标。建议大家多手准备，一旦出现钉

钉平台网络卡的问题，采用另一套方案在微信群开展教学，用

自己的录播课或下载完的微课用微信给学生播放，以免影响教

学进度。

3、互动环节只能面向个体，不能面向全体。建议教师减

少连麦的次数。因为学生的网速不定、操作水平不一，连麦费

时费力，可能导致不能完成预期目标。当然有必要的连麦是可

以的，新知识的重难点处可以连麦，简单的回答不要去连麦。

例如数学答案是数字的可以直接打到公屏上，还有一些简单的

问题可以用数字代替答案，例如读完的回复“1”，这样的回

答就省时省力、面向全体了。

三、取得的成绩

1、网上教学有序进行。

根据教育局要求，学校制定方案、制定各科教学计划、确

定平台使用、选用教学资源、平台使用培训、前期各种测试都

做得很细致，保障了网上教学的有序进行。

2、适应了新的学习方式

线上教学从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练，无论是

老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。

3、学生收获很大

通过线上听课、作业检查和家长反馈，让孩子们每天都获

得了新的知识，取得了较好的效果。

班级线上教学工作总结范文篇2

鉴于当前疫情复杂严峻的形势，线下教学又一次按下了暂

停键，西湖一中积极响应上级“停课不停学”的重要指示要

求，始终把学生和全体教职工的健康安全放在首位。特殊时

期，一中师生在“云端”继续开展别样课堂。

为了有效开展线上教学，学校首先开展了老师的线上直播

教学培训，教给老师们许多线上授课的技巧和方法，提高老师

们的“云端”授课能力。

老师们在“云端”课堂各显身手，对教学依旧高标准，严

要求，力争做到“教学语言精炼，课件展示直观，教学重点突

出，教学方法出新，时间把握精准，问题解决高效”。线上如

线下，让线上课堂教学保证高质高效的同时，又力争生动活泼

且富有特色。

不可否认，疫情期间的线上教学存在很大的局限性，组织

管理工作显得尤为重要。为强化过程管理和工作指导，学校成

立了线上教学工作领导小组，统一制定线上教学方案，明确线

上教学职责分工，细化要求，强化考核，领导小组还通过不间

断的线上巡课、量化评比等方式，确保线上教学真正取得实

效。

停课是健康的保护，不停学是梦想的追求，博学而不究，

笃行而不倦。学习路上，我们从未停止，特殊的日子里，拥有

不一样的课堂，采撷别样的收获。

班级线上教学工作总结范文篇3

本学期在紧张忙碌中即将结束，我们初中文科教研组在校

领导的带领下，全面贯彻落实学校工作计划，切实