故都的秋(高伟东)课件.pptxVIP

走进秋天

秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飞，秋有形。郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇《故都的秋》。

学习目标?1、理清本文的脉胳结构。?2、通过赏析五幅秋景图，体会故都的秋的“清”“静”“悲凉”的特点。?3、领略故都的秋声、秋色、秋味，体会作者在秋景中所寄托的感情。

作者介绍：郁达夫（1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。郁达夫是新文学团体创造社的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。1952年，中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士。1983年6月20日，民政部授予其革命烈士证书。

写作背景：本文写于1934年，九·一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。再加上郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。

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题解：故都的秋“故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。秋则是全文写作重点。

整体感知：请同学们快速阅读课文，从文章中找出能直接表达作者对“故都的秋”情感的句子，并分析作者对北平的秋天怀着一种怎样的情感？

整体感知：故都的秋具有怎样的特点，让郁达夫如此的魂牵梦萦？

整体感知：本文是怎样来表现故都的秋“清、静、悲凉”的特点的？

课时小结