【新课标】20.美丽的植物和动物第一课时（欣赏评述） 教案.docx

【新课标】20.美丽的植物和动物第一课时（欣赏评述）教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【新课标】20.美丽的植物和动物第一课时（欣赏评述）教案

课程基本信息

1.课程名称：《美丽的植物和动物》第一课时（欣赏评述）

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年4月10日星期一第1节

4.教学时数：45分钟

【新课标】20.美丽的植物和动物第一课时（欣赏评述）教案

教学内容：

1.欣赏自然界中的美丽植物和动物，了解它们的特征和习性。

2.学习通过观察、描述和评述的方法，表达对自然美的感受。

教学过程：

1.导入（5分钟）

利用图片和视频资料展示美丽的植物和动物，激发学生的兴趣。

2.新课内容呈现（15分钟）

（1）引导学生关注课本中关于植物和动物的描述，了解它们的特征和习性。

（2）结合课本图片，指导学生欣赏自然界中的美丽植物和动物，讨论它们的美丽之处。

3.实践活动（15分钟）

学生分成小组，选择一种植物或动物进行观察，用画笔描绘它们的美，并用文字描述和评述。

4.小组分享与讨论（5分钟）

每个小组展示自己的作品，其他小组进行欣赏和评价，讨论植物和动物的美。

5.总结与拓展（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，引导学生关注自然美，激发他们保护生态环境的意识。

教学评价：

1.学生对植物和动物美的感受和表达能力。

2.学生参与课堂活动的积极性和合作精神。

教学资源：

1.课本：《美丽的植物和动物》章节

2.图片和视频资料：展示自然界中的美丽植物和动物

3.绘画和书写材料：学生进行实践活动时使用

注意事项：

1.在教学过程中，注意引导学生关注课本内容，结合实际观察，提高他们的审美能力。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，培养合作精神。

3.注重培养学生的环保意识，让他们在学习过程中认识到保护自然的重要性。

核心素养目标

1.提高学生的审美鉴赏能力，使其能够从自然界中识别和欣赏美丽的植物和动物。

2.培养学生的观察力和描述能力，使其能够运用绘画和文字表达对自然美的感受。

3.强化学生的环保意识，引导他们关注生态环境，认识到保护生物多样性的重要性。

4.激发学生的探究兴趣，鼓励他们通过合作学习，探索自然界中的奥秘。

5.培养学生的文化素养，使其了解不同地区美丽的植物和动物文化内涵，增进对自然和生命的尊重。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）识别和欣赏自然界中的美丽植物和动物：学生需要掌握课本中提到的具有代表性的美丽植物和动物，了解它们的特征、习性和分布。

-举例：如国槐、翠竹、大熊猫、丹顶鹤等，教师需引导学生关注这些物种的独特之处。

（2）运用观察、描述和评述方法表达对自然美的感受：学生需要学会用恰当的词汇和绘画技巧，描绘和评述他们所欣赏的美丽植物和动物。

-举例：如何用语言描述植物的花瓣颜色、形状以及动物的羽毛图案、体态等。

2.教学难点

（1）观察力的培养：学生往往在观察过程中容易忽视细节，难以捕捉到植物和动物美的精髓。

-突破方法：教师可以通过提供放大镜、高清图片等辅助工具，帮助学生注意到细微之处。

（2）描述和评述能力的提升：学生在表达对自然美的感受时，可能缺乏准确性和生动性。

-突破方法：教师可以提供描述和评述的范例，引导学生学习如何使用形容词和比喻，以及如何结合绘画表达感受。

（3）环保意识的树立：学生可能对保护生态环境的重要性认识不足，难以将欣赏自然美的情感转化为实际行动。

-突破方法：教师可以通过讲解植物和动物面临的威胁，以及人类活动对生态环境的影响，激发学生的环保意识。

（4）文化素养的融合：学生可能对不同地区的美丽植物和动物文化内涵了解不足，无法深入理解和尊重。

-突破方法：教师可以引入相关的文化背景知识，如某种植物或动物在当地的象征意义、历史故事等，增强学生的文化理解。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都准备了《美丽的植物和动物》章节的教材，以便于课堂上随时翻阅和参考。

-教师需提前熟悉教材内容，标注出本节课的核心知识点，以及需要学生重点阅读和理解的部分。

2.辅助材料：

-准备高清植物和动物图片集，包括课本中提到的物种，以及一些额外的例子，以便于学生直观感受生物的美丽。

-收集和编辑相关的视频资料，如植物的生长过程、动物的日常生活习性等，用于课堂上的展示和讨论。

-制作图表和幻灯片，总结植物和动物的主要特征、分布区域和文化意义，以便于学生快速掌握和复习。

-准备一些绘画用品，如彩笔、画纸等，供学生在实践活动时使用。

3.实验器材：

-如果课程设计中包含观察植物或动物的实地考察，需提前准备相应的观察工具，如放大镜、