古筝教学精讲教案.docx

编号：__________

古筝教学精讲教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

古筝教学精讲教案

目录

一、教学内容

1.1古筝简介

1.2基本演奏技巧

1.3乐曲解析

1.4音乐理论

二、教学目标

2.1技能目标

2.2认知目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1古筝

4.2乐谱

4.3调音器

4.4节拍器

五、教学过程

5.1导入

5.2新课导入

5.3示范演奏

5.4分组练习

5.5学生演奏

六、板书设计

6.1乐曲结构

6.2演奏技巧

6.3音乐符号

七、作业设计

7.1练习曲目

7.2理论知识

7.3自我评价

八、课后反思

8.1教学效果

8.2学生反馈

8.3改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关曲目推荐

9.2古筝比赛信息

9.3音乐欣赏

教案如下：

一、教学内容

1.1古筝简介

1.1.1古筝的历史

1.1.2古筝的构造

1.1.3古筝的演奏姿势

1.2基本演奏技巧

1.2.1右手弹拨技巧

1.2.2左手滑音技巧

1.2.3颤音技巧

1.2.4拍子掌握

1.3乐曲解析

1.3.1《渔樵问答》曲谱

1.3.2《汉宫秋月》曲谱

1.4音乐理论

1.4.1音阶与调式

1.4.2节奏与拍子

1.4.3音符与音值

二、教学目标

2.1技能目标

2.1.1学会正确的古筝演奏姿势

2.1.2掌握基本的古筝演奏技巧

2.1.3能够独立演奏简单曲目

2.2认知目标

2.2.1了解古筝的历史与构造

2.2.2理解古筝音乐理论基础

2.3情感目标

2.3.1培养学生的音乐欣赏能力

2.3.2增强学生的音乐表现力

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1左手滑音的准确掌握

3.1.2右手弹拨的力度与音色控制

3.2重点

3.2.1古筝基本演奏技巧的训练

3.2.2乐曲《渔樵问答》与《汉宫秋月》的演奏

四、教具与学具准备

4.1古筝

4.2乐谱

4.3调音器

4.4节拍器

4.5古筝支架

五、教学过程

5.1导入

教案如下：

5.1.1课堂初始，教师播放一首古筝名曲，如《高山流水》，让学生初步感受古筝的音乐魅力。

5.1.2教师简要介绍古筝的历史与构造，激发学生的学习兴趣。

5.2新课导入

5.2.1教师讲解古筝的基本演奏姿势与技巧，如右手弹拨、左手滑音等。

5.2.2学生跟随教师一起进行简单的演奏练习，巩固所学技巧。

5.3示范演奏

5.3.1教师演奏《渔樵问答》与《汉宫秋月》，讲解乐曲的结构与情感表达。

5.3.2学生跟随教师学习演奏这两首曲目。

5.4分组练习

5.4.1学生分组，每组选择一首曲目进行练习。

5.4.2教师巡回指导，纠正学生的演奏错误。

5.5学生演奏

5.5.1每组选派一名代表进行演奏，展示学习成果。

5.5.2教师点评，给予肯定和建议。

5.6.2学生反馈学习心得与困惑，教师解答。

六、板书设计

6.1乐曲结构

教案如下：

《渔樵问答》：引子主题变奏尾声

《汉宫秋月》：引子主题变奏尾声

6.2演奏技巧

右手弹拨、左手滑音、颤音、拍子掌握

6.3音乐符号

音符、音阶、调式、节奏、拍子

七、作业设计

7.1练习曲目

《渔樵问答》、《汉宫秋月》

7.2理论知识

音阶、调式、节奏、拍子

7.3自我评价

八、课后反思

8.1教学效果

教师反思本节课的教学效果，如学生的学习积极性、演奏水平等。

8.2学生反馈

学生反馈对古筝学习的兴趣与建议。

8.3改进措施

教师根据学生的反馈与自己的反思，提出改进教学的措施。

九、拓展及延伸

9.1相关曲目推荐

《茉莉花》、《阳关三叠》

9.2古筝比赛信息

介绍附近古筝比赛的时间、地点、报名方式等。

9.3音乐欣赏

推荐一些古筝名曲，让学生课后欣赏，提高音乐素养。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1古筝简介

1.1.1古筝的历史

1.1.2古筝的构造

1.1.3古筝的演奏姿势

1.2基本演奏技巧

1.2.1右手弹拨技巧

1.2.2左手滑音技巧

1.2.3颤音技巧

1.2.4拍子掌握

1.3乐曲解析

1.3.1《渔樵问答》曲谱

1.3.2《汉宫秋月》曲谱

1.4音乐理论

1.4.1音阶与调式

1.4.2节奏与拍子

1.4.3音符与音值

二、教学目标

2.1技能目标

2.1.1学会正确的古筝演奏姿势

2.1.2掌握基本的古筝演奏技巧

2.1.3能够独立演奏简单曲目

2.2认知目标

2.2.1了解古筝的