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2024年学期计划十六篇
一、班级基本状况及分析我班现有学生66名,百分之八十的学生学习比较自觉,尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下:(一)问题:从上学期末测试的状况看,我班存在的主要问题是:1.学生为实现目标...下面是我收集整理的学期安排十六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇一学期安排
一、班级基本状况及分析
我班现有学生66名,百分之八十的学生学习比较自觉,尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下:(一)问题:从上学期末测试的状况看,我班存在的主要问题是:1.学生为实现目标而努力的程度不够。
2.对学生干部的满足程度不够。
3.班级学生遵守纪律不够。
4.一些学生学习看法不够端正,方法不够科学。
5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。
(二)缘由:1.学生对集体目标管理的参加度不够。
2.学生干部以身作则不够。
4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
二、班级的主要目标及主要措施
(一)目标:1.学生为实现目标而常常努力者要上升到80%以上。
2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到60%以上。
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。
4.学习看法优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。
2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课,小结上周工作。
3.平常加强科任老师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。
4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。
5.完善多样化小组,支配每周活动时间。
6.加强老师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作.7.定期召开班务会议,做好记录,刚好探讨出现的问题。
篇二学期安排
一、指导思想:
以现代教化思想、现代教化理念为指导,全面落实学校本学年教化、教学《工作安排》,仔细学习《新课程标准》、现代教化教学理论,提高教化教学基本技能和驾驭教化教学实力,强化老师专业化发展,扎实推动有效教学,奋力打造语文优质课堂,主动、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的探讨、服务、指导等功能,充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇,努力探究一条科学、有效、低负、高质的语文教学新路,主动开展专题探讨,重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵,不断更新教学观念,端正老师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和老师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文综合素养。
二、工作目标
1、教学成果:合格率90%以上,优秀率30%以上,参与校内外竞赛有突破;各班语文成果有提高。
2、老师队伍建设:加强学习型团队建设,努力提升老师整体水平,加强理论学习,强化老师专业化发展,推动老师队伍的整体优化。
3、常规教学:加强和完善教学常规检查,深化有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的`工作质量。
4、教研教改:仔细学习并实施新课程标准、主动推行学生主动发展型课堂教学模式为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题探讨为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。
5、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。开展师生同读书活动,组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,手抄
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