浙摄版信息技术五下第15课《创编学习工具》教案.docx

浙摄版信息技术五下第15课《创编学习工具》教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解和掌握学习工具的创编方法和技巧。

2.培养学生运用信息技术解决学习问题的能力。

3.提高学生信息素养，培养良好的信息检索和利用习惯。

三、教学内容

1.学习工具的定义和分类。

2.学习工具的创编方法。

3.学习工具的应用和分享。

四、教学过程

1.导入：通过一个实际的学习问题，引发学生对学习工具的兴趣。

2.新课导入：介绍学习工具的定义和分类，让学生了解学习工具的多样性。

3.实例讲解：讲解学习工具的创编方法，以一个具体的实例进行演示。

4.学生实践：学生分组进行实践，尝试创编一个学习工具。

5.分享与评价：学生展示自己创编的学习工具，互相评价和交流。

6.总结与拓展：总结本节课的学习内容，布置课后作业，拓展学生的学习工具应用能力。

五、教学资源

1.电脑和投影仪：用于展示实例和学生的作品。

2.学习工具模板：提供给学生进行实践。

六、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作程度。

2.学生作品：评价学生创编的学习工具的质量和创意性。

3.学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对本节课的学习效果的评价。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息素养。

1.信息意识：培养学生对信息的敏感性和识别能力，使他们能够主动关注和获取有价值的信息。

2.信息能力：培养学生运用信息技术解决学习问题的能力，包括信息的检索、处理、分析和应用能力。

3.信息道德：培养学生遵守信息法律法规和道德规范，自觉抵制不良信息，保护个人和国家安全。

4.信息素养：提高学生的信息素养，培养他们具备良好的信息检索和利用习惯，能够独立思考和判断信息的价值，形成正确的世界观、价值观和人生观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）学习工具的定义和分类：本节课的重点是让学生了解学习工具的定义和分类，掌握不同类型学习工具的特点和应用场景。例如，学生需要了解在线词典、思维导图、笔记软件等学习工具的定义和功能。

（2）学习工具的创编方法：本节课的重点是教授学生学习工具的创编方法，培养学生运用信息技术解决学习问题的能力。例如，学生需要掌握如何使用在线词典进行词汇查询，如何使用思维导图软件绘制概念图，如何使用笔记软件记录和整理学习内容等。

（3）学习工具的应用和分享：本节课的重点是让学生学会如何应用和分享自己创编的学习工具，提高学习效果。例如，学生需要了解如何将思维导图导出为图片或文档，如何将笔记软件中的内容分享给同学或老师等。

2.教学难点

（1）学习工具的创编方法：学生可能对学习工具的创编方法感到困惑，不知道如何下手。为了突破这个难点，教师可以提供一些学习工具的模板，让学生根据模板进行创编，同时通过实例讲解和演示，让学生更好地理解和掌握创编方法。

（2）学习工具的应用和分享：学生可能不熟悉如何将学习工具应用于实际学习过程中，以及如何分享给他人。为了突破这个难点，教师可以设计一些实际的学习任务，让学生在完成任务的过程中学会应用和分享学习工具。同时，教师可以提供一些指导和建议，帮助学生更好地利用学习工具提高学习效果。

（3）信息法律法规和道德规范：学生在使用信息技术的过程中，可能对信息法律法规和道德规范了解不多，容易侵犯他人隐私或传播不良信息。为了突破这个难点，教师可以在课堂上进行相关知识的讲解和宣传，引导学生树立正确的信息道德观念，自觉遵守信息法律法规和道德规范。同时，教师可以设置一些情景模拟，让学生在实际操作中学会判断和处理信息法律法规和道德规范相关问题。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：在课堂上，教师将使用讲授法向学生传授学习工具的定义、分类、创编方法以及应用和分享技巧。通过清晰的讲解，帮助学生理解和掌握相关知识。

（2）案例研究法：教师将提供一些实际案例，让学生分析和学习工具在实际学习中的应用。通过案例分析，学生能够更好地理解学习工具的价值和作用。

（3）项目导向学习法：学生将分组进行项目实践，创编自己的学习工具并应用于实际学习中。这种方法将培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：教师可以设计一个角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，如学习工具开发者、用户等，通过互动交流，增强学生对学习工具的理解和应用能力。

（2）实验：教师可以安排一个实验环节，让学生亲自动手尝试使用不同的学习工具进行学习，从而提高他们的实践能力。

（3）游戏：教师可以设计一个与学习工具相关的游戏，让学生在游戏中学习和巩固所学知识，提高他们