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生字识记:;三、选词填空。
爱慕羡慕仰慕
1.周总理是我最〔〕的人。
2.齐白石画虾的本领炉火纯青,真令人〔〕。
3.我们不能做〔〕虚荣,徒有虚表的人。;四、品读课文,完成练习。
1.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和我分别从
方面发表了自己的看法,而父亲的话那么是着眼于花生的来讲的。;2.以下句子有四种解释,请将正确答案的序号写在括号里。
(1)妈妈让孩子们开荒种地是为了〔〕
①使那半亩空地不再荒着
②培养孩子们热爱劳动的习惯
③满足孩子们爱吃花生的愿望
④节约家里的开支;(2)爸爸参加“收获节”的目的是〔〕
①吃花生解馋
②和孩子们相聚,享天伦之乐
③向孩子们讲讲做人的道理
④向孩子们讲解关于花生的知识;3.课文运用比照的手法突出了花生的可贵之处。请根据课文内容填表。;六:我们观察事物的时候,可以把眼前的事物假想成人物,想一想他们具有怎样美好的道德品质,这样就能够为借物喻人打好根底。想想下面的事物很容易使人联想到哪些优秀品质。
梅花:。
蜜蜂:。
黄牛:。
蜡烛:。
春蚕:。
小草:
。
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