《习作：写作品梗概》（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx

《习作：写作品梗概》（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课是统编版语文六年级下册的一节习作课，主要内容是让学生学会写作品梗概。作品梗概是一种概括性的介绍，它能够帮助读者快速了解作品的主要内容和特点。通过学习本节课，学生能够掌握作品梗概的写作方法和技巧，提高自己的概括能力和表达能力。

本节课的教学内容与课本紧密相关，旨在帮助学生更好地理解作品梗概的重要性，并掌握如何撰写作品梗概的技巧。同时，本节课的设计也符合教学实际，既能够激发学生的学习兴趣，又能够提高学生的写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是培养学生的语文学科核心素养，具体包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习本节课，学生能够掌握作品梗概的写作方法和技巧，提高自己的概括能力和表达能力，培养自己的语言运用能力和思维能力。同时，通过学习本节课，学生能够提高自己的审美鉴赏能力和文化传承能力，更好地理解和欣赏文学作品，传承和弘扬中华优秀传统文化。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生学会如何写作品梗概。具体来说，学生需要掌握以下几个方面的知识：

（1）了解作品梗概的概念和作用。作品梗概是一种概括性的介绍，它能够帮助读者快速了解作品的主要内容和特点。通过学习本节课，学生能够明确作品梗概的重要性，并能够运用到实际写作中。

（2）掌握作品梗概的写作方法和技巧。本节课将介绍如何概括作品的主题、情节、人物和风格等要素，并指导学生如何将这些要素有机地组织在一起，形成一个清晰、简洁的作品梗概。

（3）提高自己的概括能力和表达能力。通过学习本节课，学生将能够更好地理解和表达作品的主要内容和特点，提高自己的概括能力和表达能力。

2.教学难点

本节课的难点是学生如何将作品的主要内容和特点概括准确、简洁地表达出来。具体来说，学生可能会遇到以下几个难点：

（1）概括主题时容易忽视作品的深层含义。在写作作品梗概时，学生需要准确地抓住作品的主题，但有时会忽略作品背后的深层含义，导致梗概过于肤浅或片面。

（2）情节概括时容易遗漏重要细节。在概括作品的情节时，学生需要抓住主要事件和线索，但有时会遗漏一些重要细节，导致梗概不够完整或连贯。

（3）人物概括时容易混淆人物关系。在概括作品的人物时，学生需要明确人物的身份和关系，但有时会混淆人物之间的关系，导致梗概中的人物形象不清晰或矛盾。

（4）风格概括时难以把握作品的独特风格。在概括作品的风格时，学生需要准确地把握作品的独特风格，但有时会难以区分不同的文学流派或风格，导致梗概中的风格描述不准确或过于笼统。

为了解决这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）提供具体的写作指导，如如何抓住作品的主题、情节、人物和风格等要素，以及如何将这些要素有机地组织在一起。

（2）提供范例，让学生通过阅读和学习优秀的作品梗概，学习如何准确地概括作品的主要内容和特点。

（3）提供练习机会，让学生通过写作实践，不断提高自己的概括能力和表达能力。

（4）提供反馈和指导，教师可以对学生的写作进行评价和指导，帮助学生发现并纠正自己的不足之处。

教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等多种教学方法，以适应不同学生的学习风格和需求。

（1）讲授法：教师将通过讲解和示范，向学生介绍作品梗概的概念、作用以及写作方法和技巧。

（2）讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的想法和经验，通过交流和互动，提高学生的理解和表达能力。

（3）案例研究：教师将提供一些经典的文学作品梗概范例，让学生通过分析和学习这些范例，掌握作品梗概的写作技巧。

（4）项目导向学习：教师将布置一个写作任务，要求学生独立或合作完成一个作品梗概的写作，通过实践和反馈，提高学生的写作能力。

2.教学活动

为了促进学生的参与和互动，本节课将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：教师将安排学生进行角色扮演，模拟编写作品梗概的过程，通过实践和表演，提高学生的理解和表达能力。

（2）实验：教师将组织学生进行实验，让他们尝试编写不同类型作品（如小说、电影、戏剧等）的梗概，通过实践和反馈，提高学生的写作能力。

（3）游戏：教师将设计一个游戏，让学生通过游戏的方式，理解和掌握作品梗概的概念和作用，同时提高学生的参与度和兴趣。

3.教学媒体和资源

本节课将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：教师将使用PPT展示作品梗概的概念、作用以及写作方法和技巧，通过图片、图表和动画，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：教师将播放一些优秀的文学作品梗概视频，让学生通过观看和学习这些视频，掌握作品梗概的写作技巧。

（3）在线工具：教师将