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问题5某物体位移图像如图2-7所表示.若要求向东为位移正方向,试求:物体在OA、AB、BC、CD、DE各阶段速度知识点应用第1页
小结:匀速直线运动s-t图象和v-t图象(1)s-t图象表示运动位移随时间改变规律。匀速直线运动s-t图象,是一条经过坐标原点倾斜直线。速度大小在数值上等于图象斜率。如图1-3所表示。(2)v-t图象表示速度与时间关系图象。匀速直线运动v-t图象,是平行于横轴直线。图象表明,速度不随时间而改变。假如图象与横轴距离愈大,速度就愈大。利用图象能够求出位移。物体在时间t内发生位移,数值上等于矩形OABt面积。如图1-4所表示:知识点精讲第2页
?巩固练习:1、图2-8所表示为四个运动物体位移图像,试比较它们运动情况.知识点应用第3页
2.甲、乙两物体在同一直线上运动,其s-t图如图2-17所表示,则[]A.两物体速度大小相等、方向相反.B.经t=5s,甲、乙两物体相遇,C.经t=10s,甲、乙两物体速度都降为零.D.经t=10s,乙物体速度降为零.AB知识点应用第4页
3.一个人沿平直街道匀速步行到邮局去寄信,又以原来速度大小步行返回原处.设出发方向为正,则能近似描写其运动情况v-t图(图2-18)是[]B知识点应用第5页
问题6一辆汽车先以速度v1经过前1/3位移,再以速度v2=50km/h段位移速度为多少?知识点应用第6页
小结:变速直线运动物体在一直线上,假如在相等时间内经过位移不相等。则物体做变速直线运动。(2)???瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置速度,叫做即时速度,也叫瞬时速度。物体在某一时刻(或某一位置)瞬时速度,等于在该时刻附近时间间隔Δt趋近于零时平均速度极限值。做变速运动物体其瞬时速度是改变。(1)平均速度:在变速直线运动中,一段位移跟发生这段位移所用时间比值,叫做运动物体在这段时间内平均速度,即知识点精讲第7页
巩固练习:1、短跑运动员在100m竞赛中,测得5s末速度为10.4m/s,10s末抵达终点时速度是10.2m/s,此运动员在这100m中平均速度为[]A.10.4m/s.B.10.3m/s.C.10.2m/s.D.10m/s.前2/3旅程上速度大小是(35km/h)D知识点应用第8页
问题7以下说法中正确是[]A.物体运动速度越大,加速度也一定越大.B.物体加速度越大,它速度一定越大.C.加速度就是“加出来速度”.D、加速度反应速度改变快慢,与速度无关D知识点应用第9页
小结:加速度质点变速运动时,速度时刻在改变,为描述质点速度改变快慢而引出“加速度”这一物理量.1.定义式其中Δv=v2-v1,是矢量式.(1)平均加速度:(2)瞬时加速度:知识点精讲第10页
2.加速度是矢量可见,从现象上判断,加速度大小由Δv和Δt两个原因共同决定,而与速度大小无关;从本质上判断,它是由力F和质量m两个原因决定.((2)方向:从现象上判断,a方向与Δv方向一致;从产生原因上判断,a方向与F方向一致知识点精讲第11页
质点做加速或减速直线运动只由加速度方向决定,而与加速度大小和怎样改变无关.3.加速度符号加速度正值,表示加速度方向与要求正方向一致;负值表示加速度方向与要求正方向相反.当要求v0方向为正方向时,加速度正值,表示质点作加速直线运动;加速度负值,表示质点作减速直线运动.可见,加速度符号是以正方向要求为前提,而不是以质点运动性质为前提.知识点精讲第12页
巩固练习:如图所表示,一足球以水平方向速度v1=30m/s向右运动,恰好打在对方门柱上被反弹回来,速度变为水平向左,大小v2=20m/s.若足球与门柱碰撞时间为0.1s,那么在此过程中,足球加速度应为(按匀加速运动考虑)[]A.大小500m/s2,方向水平向左B.大小500m/s2,方向水平向右C.大小100m/s2,方向水平向左D.大小100m/s2,方向水平向右A知识点应用第13页
问题8:火车紧急刹车后经7s停顿,设火车作是匀减速直线运动,它在最终1s内位移是2m,则火车在刹车过程中经过位移和开始刹车时速度各是多少?分析:首先将火车视为质点,由题意画出草图:知识点应用第14页
小结:匀变速直线运动物体在一条直线上运动,假如在相等时间内速度改变相等,这种运动叫做匀变速直线运动。1.特点:2、规律:知识点精讲第15页
1.匀变速:任意两个连续相等时间T内位移之差为一恒量:即A.△s=s2-s1=s3-s2=aT2=恒量2.v0=0匀加速:A.在时间t、2t、3t…内位移之比为s1∶s2∶s3…∶sn=1∶22∶32∶n2B.第一个t内
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