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生活垃圾分类会议总结

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生活垃圾分类会议总结（精选7篇）

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让

我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家

整理的生活垃圾分类会议总结（精选7篇），仅供参考，大家一起来

看看吧。

生活垃圾分类会议总结1

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与

日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，

如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的

资源。自垃圾分类活动在我校正式启动以来，我校高度重视，采取多

项措施积极在学校中推广垃圾分类。多个月以来，活动已初见成效，

现将该项工作总结如下：

一、提高环保意识，树立分类观念

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田

野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用一切可利

用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校

园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃

圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生

的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐

渐成为自觉和习惯性行为。

二、各班加强宣传培训，普及分类方法

各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采

访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互

受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作

做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，

三、介绍经验，强化推广

开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要

一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根

据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调

查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合实

践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识

在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

四、制定措施，落实到

学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有

害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分

类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处

置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品

分类存放，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期

卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。

这样，既做到环保，又使同学们树立节约意识，还体验到其中

的乐趣。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类

可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有

利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但

可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。

普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾

分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要

让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛

围。

生活垃圾分类会议总结2

为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理办法》及《xx市

生活垃圾分类和减量工作实施方案(20xx-2020)》等相关文件精神，我

办制定《xx区xx街道垃圾分类20xx工作方案》，按照方案在辖区

xx个小区(含城中村)全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结

如下：

一、领导重视，全面部署

年初我办招开动员大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工

本着认真负责的精神来做好创建工作，要求以城管科牵头，各科室全

力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物

业小区(包含城中村)