Unit5 Lets eat! 第3课时 (教学设计) PartA Letters and sounds-【上好课】三年级英语上册人教PEP版.docxVIP

Unit5Letseat!第3课时(教学设计)PartALettersandsounds【上好课】三年级英语上册人教PEP版

教学内容

本课时为三年级英语上册人教PEP版Unit5Letseat!第3课时，教学内容主要围绕PartALettersandsounds展开。学生将通过学习字母“m”和“n”的发音，掌握与这两个字母相关的单词，如“milk”和“noodles”。同时，学生将通过听力练习，提高听力理解能力，并能运用所学知识进行简单的日常交流。

教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读本课时所学单词和句子。

2.学生能够正确拼读字母“m”和“n”，并了解其发音规律。

3.学生能够运用所学知识进行简单的日常交流，如询问他人想吃什么。

4.学生能够通过听力练习，提高听力理解能力。

教学难点

1.字母“m”和“n”的发音规律。

2.听力练习中的细节理解。

教具学具准备

1.多媒体设备，用于播放课件和听力材料。

2.字母卡片，用于教授字母“m”和“n”的发音。

3.单词卡片，用于教授与字母“m”和“n”相关的单词。

4.学生用书和练习册。

教学过程

1.导入：通过播放与本课时相关的歌曲或视频，引起学生的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2.新课内容学习：教师通过展示字母卡片和单词卡片，教授字母“m”和“n”的发音，以及与这两个字母相关的单词。同时，教师引导学生进行听力练习，提高听力理解能力。

3.操练：学生分组进行角色扮演，模拟日常交流场景，运用所学知识进行对话练习。

4.巩固：教师通过提问、小测验等方式，检查学生对本课时所学内容的掌握程度。

板书设计

1.字母“m”和“n”的发音规律。

2.与字母“m”和“n”相关的单词。

3.日常交流场景的示例句子。

作业设计

1.听力练习：完成练习册上的听力练习，提高听力理解能力。

2.单词拼写：拼写本课时所学的单词，巩固单词记忆。

3.日常交流场景模拟：与同学或家人模拟日常交流场景，运用所学知识进行对话练习。

课后反思

本课时结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况进行调整和改进。同时，教师还应关注学生的学习兴趣和参与度，以提高教学效果。在下一课时，教师可以适当回顾本课时的内容，帮助学生巩固所学知识。

教学过程详细说明

1.导入阶段

歌曲或视频：选择一首与本课时食物相关的英语歌曲或动画视频，如《Yum,Yum,ApplesandBananas》等，让学生在轻松愉快的氛围中接触英语，同时通过歌曲中的食物词汇自然引入本课时的主题。

日常对话：教师可以与学生进行简短的英语对话，询问他们最喜欢的食物或早餐吃了什么，让学生在实际交流中复习和运用已有知识。

2.新课内容学习

新课内容学习是教学过程的核心，教师应通过多样化的教学方法确保学生能够有效掌握新知识。

字母发音教学：使用字母卡片展示“m”和“n”，并通过举例单词（如“milk”和“noodles”）让学生听辩和模仿发音。可以通过动作或音标辅助学生理解发音方式。

单词教授：展示单词卡片，配合图片和实物，让学生在视觉和听觉上建立单词与事物的联系。通过重复、游戏（如“Simonsays”）等方式加强记忆。

听力练习：播放录音或视频，让学生听懂并能够回应简单的指令或问题。可以设计听后回答问题、听并选择正确图片等练习形式。

3.操练阶段

操练阶段旨在通过互动活动让学生在实际语境中使用所学知识，提高语言运用能力。

角色扮演：学生分组，模拟餐厅点餐的场景，使用“Letseat!”、“Idlikesome”等句型进行对话练习。教师可以提供菜单卡片，增加真实性。

游戏活动：设计“单词接龙”或“猜谜游戏”，让学生在游戏中练习字母发音和单词拼写。

4.巩固阶段

巩固阶段用于检测学生的学习效果，并提供额外的练习机会。

小测验：设计包括选择题、填空题或匹配题的小测验，快速检测学生的掌握情况。

问答环节：教师提问，学生回答，通过问答形式复习和巩固所学内容。

关键点复述：教师带领学生复述本课时的重点单词、句型和发音规则。

布置作业：明确告知学生作业内容，强调完成作业的重要性。

教学过程注意事项

学生参与度：确保每个学生都有参与的机会，鼓励害羞或学习困难的学生大胆开口。

反馈与纠正：在学生操练过程中，教师应及时给予反馈和纠正发音或语法错误。

教学节奏：保持教学节奏的合理性，既不要过快以免学生跟不上，也不要过慢以免学生感到无聊。

差异化教学：针对不同学生的学习能力和风格，提供差异化教学资源和支持。

教学过程的进一步细化

1.导入阶段

预热活动：通过一个简单的英语歌曲或chants来预热课堂气氛，让学生在轻松的环境中进入学习状态。

图片展示：展