浙教版（2023）三上 第二单元第4课《进入在线平台》教学设计.docx

浙教版（2023）三上第二单元第4课《进入在线平台》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

浙教版（2023）三上第二单元第4课《进入在线平台》主要包括以下内容：认识网络与在线平台的基本概念；了解常见的在线学习平台及其功能；学会通过在线平台进行简单的信息检索与交流；培养学生在网络环境下的信息素养与自我保护意识。具体教学内容如下：

1.网络与在线平台的概念介绍；

2.常见在线学习平台的介绍与功能演示；

3.在线平台的使用方法与技巧；

4.网络信息安全与自我保护意识的培养；

5.实践活动：学生分组进入在线平台进行信息检索与交流。

本节课旨在帮助学生掌握在线平台的基本使用方法，提高他们在网络环境下的信息素养，为今后的在线学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的网络信息素养，提升他们利用在线平台进行信息检索、交流和分析的能力；强化学生的网络信息安全意识，使其在网络环境中具备自我保护的基本素养；激发学生的团队协作意识，提高他们在网络环境下的沟通与协作能力。通过本节课的学习，使学生能够主动适应数字化时代的发展，为终身学习打下坚实基础，同时树立正确的网络安全观念，健康成长。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）网络与在线平台的基本概念：使学生理解网络与在线平台的定义，掌握它们的基本功能与作用。

举例：通过对比现实生活中的图书馆与在线图书馆，让学生直观地理解在线平台的含义与优势。

（2）在线学习平台的使用方法：培养学生掌握进入、有哪些信誉好的足球投注网站、交流等在线平台的基本操作。

举例：以“学习通”为例，演示如何登录、有哪些信誉好的足球投注网站课程资源、参与讨论等。

（3）网络信息安全与自我保护意识：教育学生遵守网络道德规范，学会保护个人信息，避免网络陷阱。

举例：讲解网络安全知识，如密码设置、隐私保护等。

2.教学难点

（1）网络信息检索与分析能力：指导学生如何从海量信息中快速找到所需内容，并进行有效分析。

举例：教授关键词有哪些信誉好的足球投注网站技巧，让学生通过实践活动，学会从不同角度分析检索结果。

（2）网络环境下的沟通与协作：培养学生的团队协作意识，提高网络沟通能力。

举例：设置小组讨论任务，让学生在在线平台上进行合作学习，学会倾听、表达、协商与分工。

（3）网络信息安全意识的培养：引导学生认识到网络安全的重要性，提高自我保护能力。

举例：分析网络安全案例，让学生了解网络风险，学会防范和保护自己。

在教学过程中，教师要针对重点和难点内容进行有针对性的讲解和指导，确保学生能够透彻理解并掌握网络与在线平台的相关知识和技能。同时，结合实践活动，让学生在操作中不断巩固所学，提高他们的实际应用能力。

四、教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有浙教版（2023）三年级上册信息技术教材，以便于学生跟随课堂进度进行学习。

-准备与本节课相关的教材内容打印资料，包括在线平台的基本概念、使用方法、网络安全知识等。

2.辅助材料：

-收集并整理与在线平台相关的图片、图表，用于直观展示不同的在线学习环境。

-准备介绍网络信息安全的教育视频，帮助学生理解网络安全的重要性。

-设计并打印在线平台操作步骤的流程图，方便学生跟随操作。

-准备电子白板或投影仪，用于展示多媒体教学资源。

3.实验器材：

-准备足够数量的计算机，确保每位学生都能在课堂上进行实际操作。

-确保计算机安装有本节课所需的在线学习平台软件，如学习通、作业帮等。

-检查计算机的联网状态，确保网络畅通无阻。

4.教室布置：

-根据分组讨论的需要，提前将教室座位布置成小组形式，每组配备一台计算机。

-设置实验操作区，确保学生在操作计算机时有一定的空间，且不影响其他学生。

-在教室墙上张贴网络信息安全海报，提醒学生注意网络行为的安全。

-准备记号笔、白板擦等教具，用于教师讲解时标记重点内容。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《进入在线平台》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要通过网络查找学习资源的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索在线平台的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解网络与在线平台的基本概念。在线平台是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何在在线学习平台上查找资料、参与讨论等，以及它如何帮助我们解决学习问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调在线平台的操作方法和网络信息安全这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较