关于大班阅读识字的教案数星星.docx

关于大班阅读识字的教案数星星

一、教学内容

本节课的教学内容选自大班语言领域教材《数星星》。该故事通过讲述小动物们数星星的过程，引导幼儿学习字词，提高他们对阅读的兴趣。教学目标是让幼儿掌握故事中的字词，能够独立阅读，并理解故事内容。

二、教学目标

1.帮助幼儿认识和掌握故事中的生字词，提高他们的词汇量。

2.培养幼儿的阅读兴趣，使他们能够独立阅读故事。

3.引导幼儿通过故事理解数星星的重要性，培养他们的逻辑思维能力。

三、教学难点与重点

重点：掌握故事中的生字词，能够独立阅读故事。

难点：理解数星星的重要性，培养逻辑思维能力。

四、教具与学具准备

教具：教学课件、星星贴纸、字词卡片。

学具：故事书、画笔、画纸。

五、教学过程

1.引入：利用教学课件展示星星图片，引导幼儿观察并说出星星的特点。

2.学习故事：教师有感情地朗读故事，引导幼儿关注故事中的生字词。在朗读过程中，适时停下来，让幼儿跟读生字词。

3.讲解生字词：通过字词卡片，让幼儿认识和掌握故事中的生字词。同时，引导幼儿理解字词的含义。

4.随堂练习：让幼儿用所学字词组成句子，并相互交流。

5.小组讨论：让幼儿分组讨论数星星的重要性，培养他们的逻辑思维能力。

6.实践活动：让幼儿用画笔和画纸绘制自己喜欢的星星图案，并贴在教室的墙面上。

六、板书设计

板书内容：数星星

七、作业设计

1.请幼儿回家后，给父母讲述故事《数星星》。

2.请幼儿用所学字词组成句子，并写在作业本上。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过故事《数星星》让幼儿掌握了生字词，并能够独立阅读故事。在教学过程中，通过引入、讨论、实践活动等方式，培养了幼儿的逻辑思维能力。总体来说，教学效果较好，达到了预期的目标。

拓展延伸：

下一节课可以继续使用故事教学法，让幼儿学习更多生字词，提高他们的阅读能力。同时，可以组织一次户外活动，让幼儿在实际环境中观察星星，进一步理解数星星的重要性。

重点和难点解析

一、教学内容的选取与整合

《数星星》这个故事的选取，旨在激发幼儿对阅读的兴趣，并通过富有想象力和趣味性的情节，帮助幼儿自然地接触和学习新字词。教师在教学过程中，需要将故事内容与幼儿的实际生活经验相结合，通过提问、讨论等方式，引导幼儿主动参与到学习中来。例如，教师可以询问幼儿：“你们在生活中有没有数过星星？数星星的时候是什么感觉？”这样的问题能够引发幼儿的共鸣，使他们更加投入地学习故事中的字词。

二、教学目标的明确与分解

在设定教学目标时，教师需要明确每个目标的具体内容，并将它们分解为可操作和可评估的步骤。例如，目标之一是“培养幼儿的阅读兴趣，使他们能够独立阅读故事”。为了实现这一目标，教师可以在教学过程中设置阅读环节，让幼儿在教师的引导下，逐步学会自主阅读。教师还可以设计一些小游戏，如“找出故事中的隐藏星星”，以增加阅读的趣味性。

三、教学难点的突破策略

在教学过程中，教师需要识别出难点，并采取有效的策略来帮助幼儿克服。例如，在《数星星》这个故事中，理解“数星星的重要性”可能是幼儿的一个难点。为了突破这个难点，教师可以通过小组讨论、实践活动等方式，让幼儿在实际操作中体验到数星星的乐趣和价值。教师可以组织幼儿在户外观察星星，并记录下自己的观察结果，从而帮助他们理解数星星的目的和方法。

四、教具与学具的巧妙运用

教具和学具的运用可以极大地提高教学效果。在《数星星》的教学中，教师可以利用星星贴纸、字词卡片等教具，帮助幼儿直观地认识和记忆字词。同时，教师可以让幼儿使用画笔和画纸，绘制自己喜欢的星星图案，这样的实践活动不仅能够巩固所学知识，还能够激发幼儿的创造力。

五、教学过程的精心设计

六、板书设计的创意与实用性

板书设计应当简洁明了，同时又要能够吸引幼儿的注意力。在《数星星》的教学中，板书设计可以以星星为主题，将故事中的关键词汇和重要概念呈现出来。例如，教师可以在板书上画一颗大星星，然后在大星星下面画出几颗小星星，每个小星星下面写上一个生字词。这样的板书设计不仅能够帮助幼儿记忆字词，还能够激发他们的想象力。

七、作业设计的针对性与实践性

作业设计应当具有针对性，能够针对教学目标进行巩固。同时，作业设计还应当具有实践性，能够让幼儿在实际生活中运用所学知识。在《数星星》的教学中，作业可以是让幼儿回家后给父母讲述故事，这样能够锻炼幼儿的口头表达能力；还可以让幼儿用所学字词组成句子，并写在作业本上，这样能够巩固幼儿对字词的记忆。

八、课后反思与拓展延伸的深度与广度

课后反思是教师教学的重要组成部分，通过反思，教师能够了解教学效果，发现教学中存在的问题，并据此调整教学策略。例如，教师可以反思：“幼儿在课堂上是否积极参与？他们对故事内容的理解程度如何？有哪些字词他们没有掌握？”这样的反思能够帮助教师提高教