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二年级道德与法治下学期期中监测质量分析

一、分数段人数统计

人数总分平均分及格率90-10080-89.960-79.960以下

二、试卷分析及错题列举

(一)试卷分析

1.基础性强。实体立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,

以重点知识来设计题目。重在考察学生对道德与法治基础知识的掌握情

况。难易程度适中。

2.结合课本和生活实际。题意指向明确,题目的表述比较清楚,简单明了,

学生审题时一目了然。

(二)错题分析

1.填空题。很多学生出现错字,比如“薄”、“危险”、“惊喜”、“帮

助”,说明学生的基本功还不扎实。

2.简答题。遇到上面的情况你会怎么劝他?一部分学生智慧从脑

子里搜寻老师和他们讲过的方法,想不起来就没有答,导致丢分,

不会根据生活实际作答。

三、本次监测存在的问题

1.学生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊、语言表

达不流畅等现象依然存在,说明学生基本功不扎实,基础打得不

牢。

2.学生理解题意、分析问题、解决问题,联系实际的能力不

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强。有许多同学对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要

的丢分。

四、针对出现的问题,在以后的教学中怎样做

1.注重培养学生阅读能力、分析能力、概括能力和综合能力。

2.加强学法指导,在教学中要教会学生如何审题,如何寻找试题的关键

词捕捉有效信息。

3.坚持讲练结合,重要知识点反复强调。

4.坚持对后进生的辅导。

-2-

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