秘书处五月工作计划标准版（三篇）.docVIP

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秘书处五月工作计划标准版

经过____月份的团结协作，秘书处完成了既定任务，取得良好的成绩，对此向秘书处各成员提出表扬。经过一个月的共同努力，各成员也对秘书处有了更深了解，争取以后完成更出色任务打下良好基础。____月份即到，至此这学期将要过半。为使本部门继续发扬上月的优良的工作风气，更好的完成____月份所分配的工作任务，现作以下工作计划：

1、做好每周本系常规通报的收集、打印、以及存档工作。存档后应做到及时整理，便于以后能够迅速的查找到相关记录。

2、对每次学生会成员例会，做好签到、会议记录等工作。并对每次例会时未到以及迟到早退成员进行记录备案。

3、对学生会成员在系办公室值班情况进行抽查，在值班期间，对迟到或未到及早退的学生会成员进行记录。累计超过三次者对其作出批评及处罚。

4、认真配合系团委、学生工作处院学生会主席团的工作，在不影响自己学习的同时，争取工作做到高效率，高质量，出色完成分配的每一项任务。

5、认真协助体育部举行的拔河比赛，把通知发到位，做好各干部的考核登记。

6、认真协助主席团，把竞选工作顺利完成，把各干部的考核结果如实列举出来，

7、为提高工作效率，本部门举行总周报表比赛，从中选出最快，质量最好的干事，以此表扬。其目的在于提高干事的做事应变反应能力，巩固对各部门的熟悉度。

8、配合系学生会各部门做好院排球赛的工作。

总之,我们会继续发挥秘书处在学生会中的桥梁纽带作用，运用我们秘书处各成员的聪明才智，完成既定任务。对难以完成的任务，做好记录并进行深入交流，争取把工作中遇到的问题合理解决。

秘书处五月工作计划标准版（二）

第一周(____月____日-4____月____日)

每月之星(____月)聘书制作完成

各部门____月份工作计划制作

奖学金评定条例拟稿(阶段1)

ftp整理前期准备(各部门配合)

大简报各版块文字素材搜集(over，与行政联络组联络方面干事合作完成)

第二周(____月____日-____月____日)

奖学金评定条例拟稿(阶段2，秘书处部分over，之后交由____部修改)

大简报制作(阶段1)

整理(周末)

第三周(____月____日-____月____日)

大简报制作(阶段2，over)

奖学金评定条例完成

ftp整理后续(遗漏工作、指南的撰写等)

第四周(____月____日-____月____日)

ftp整理后续(遗漏工作、指南的撰写等)

每月之星(____月)人选统计完成

通讯稿量统计，质反馈

ftp管理接手

每周常规工作：

活动公告

会议记录

每周工作简报

信息报送

内建活动：

____月秘书处大联谊(邀请张-____秘书处同学来本部)

部门例会：

____月____日、____月____日中午干事主持

秘书处五月工作计划标准版（三）

经过____月学生会激烈的竞选工作的顺利完成，我院成立了新____届学生会。其中学术部的成员有：分管副主席-李宗伯部长-王灵珊副部长-张若芸、杨阳、齐潘。为了更高效地完成本部门的基本任务，更有力地支持学生会的全局工作，更全面地为同学们服务，做好老师与同学们之间的沟通工作，我们共同为____-____届的工作制定了如下计划：

一、____年____月，承办政治____公共管理学院____力文化节系列活动。

具体实施方案：邀请本院政治与国际关系学系著名老师李晶于____月____日晚19：00在教五-413教室举办一场名为有礼更精彩的社交礼仪讲座。此次讲座除了会有主讲人精彩的讲授外，还将设置师生互动环节，请主讲人对参与同学在不同场合中的礼仪方式加以点评，并将颁发纪念品，以提高同学们的参与热情，活跃现场的气氛。

二、针对本院04级公共管理类的同学们召开一次对行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障三个专业的就业前景等问题进行具体介绍的交流会。

举办目的。04级公共管理类首次依大类招生，大一的同学对其中三个专业的了解并不是很深入，举办此次专业具体介绍的交流会对同学们大三时选择专业有一定的指导意义。

具体实施方案。邀请本院对公共管理类三个专业的研究方向、就业前景等问题有较深入了解的老师在院办201教室与公共管理类三个班的同学们进行交流。

三、于____年____月至____年____月(寒、暑假时间除外)每月中下旬举办一次风云

系列时事讲座。

具体实施方案。向广大同学征集意见，选择同学们感兴趣的时事话题，邀请院内外的著名老师，在教五多功能报告厅或教五、教四其它大教室召开讲座。

四、____填写教师教学质量反馈表。

五、构建我院学习信息反馈员体系，参加《明镜》刊物反馈会。

根据《____学大学生信息员实施细则》，为推动学校教育教学改革，营造优良风气，

提高教学质量，我院学术部配合校教务部，建立我院的学生信息反馈