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编号:__________
你勇敢吗心理教案
年级:___________________
老师:___________________
教案日期:_____年_____月_____日
你勇敢吗心理教案
目录
一、教学内容
1.1故事引入
1.2勇敢的定义
1.3勇敢的行为表现
1.4勇敢与害怕的关系
1.5勇敢的重要性
1.6勇敢的培养方法
二、教学目标
2.1认知目标
2.2情感目标
2.3行为目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2新课环节
5.3互动环节
5.4实践环节
5.6作业布置
六、板书设计
6.1板书主题
6.2板书内容
七、作业设计
7.1作业类型
7.2作业内容
7.3作业要求
八、课后反思
8.1教学效果评价
8.2教学改进措施
8.3学生反馈意见
九、拓展及延伸
9.1勇敢的其他方面
9.2勇敢相关故事推荐
9.3勇敢主题的活动建议
教案如下:
一、教学内容
1.1故事引入
故事一:《小兔子勇敢的一天》
故事二:《小乌龟与大象》
1.2勇敢的定义
面对困难时不害怕、敢于尝试的态度
1.3勇敢的行为表现
在班级分享自己的恐惧并克服它
帮助朋友解决问题
1.4勇敢与害怕的关系
勇敢是克服害怕的过程
1.5勇敢的重要性
勇敢可以帮助我们成长、获得成功
1.6勇敢的培养方法
鼓励学生尝试新事物
培养学生面对困难的勇气
二、教学目标
2.1认知目标
学生能理解勇敢的含义
学生能列举出勇敢的行为表现
2.2情感目标
学生能树立自信,克服恐惧
学生能体会到勇敢带来的成就感
2.3行为目标
学生能在生活中表现出勇敢的行为
三、教学难点与重点
3.1教学难点
如何引导学生克服内心的恐惧
3.2教学重点
学生能够理解勇敢的含义,并在生活中实践
四、教具与学具准备
4.1教具准备
PPT、故事书
4.2学具准备
笔记本、彩色笔
五、教学过程
5.1导入环节
讲述故事一《小兔子勇敢的一天》,引导学生思考勇敢的含义
5.2新课环节
介绍勇敢的定义,引导学生理解勇敢的重要性
5.3互动环节
小组讨论:你们身边的勇敢行为有哪些?
5.4实践环节
学生分享自己的恐惧,讨论如何克服
5.6作业布置
设计一份勇敢计划,记录一周内的勇敢行为
六、板书设计
6.1板书主题
勇敢的含义与培养
6.2板书内容
勇敢的含义
勇敢的行为表现
勇敢的培养方法
七、作业设计
7.1作业类型
实践性作业
7.2作业内容
完成勇敢计划,记录一周内的勇敢行为
7.3作业要求
内容:具体描述勇敢行为及其成果
八、课后反思
8.1教学效果评价
学生对勇敢的理解程度
学生勇敢计划的完成情况
8.2教学改进措施
针对学生恐惧的类型进行针对性引导
增加勇敢行为的实践机会
8.3学生反馈意见
学生对勇敢课程的满意度
学生对勇敢行为的实践体会
九、拓展及延伸
9.1勇敢的其他方面
勇敢面对失败
勇敢承担责任
9.2勇敢相关故事推荐
《狮子王》
《灰姑娘》
9.3勇敢主题的活动建议
举办勇敢演讲比赛
开展勇敢实践活动
重点和难点解析
一、教学内容
1.1故事引入
1.2勇敢的定义
1.3勇敢的行为表现
1.4勇敢与害怕的关系
1.5勇敢的重要性
1.6勇敢的培养方法
二、教学目标
2.1认知目标
2.2情感目标
2.3行为目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
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