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大班教案〔共9篇〕

第1篇：大班教案

活动目的：

1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。

2、开展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手才能，使幼儿懂得什么是想象心理。

活动准备：

1、一次性碟、碗、杯假设干。

2、辅助材料：水彩色、彩纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。

3、泡沫制成的展览栏。

4、磁带：〔祝你生日快乐〕轻音乐

活动过程：

1、通过歌曲生日歌引入课题

师：小朋友知道这首歌曲是什么吗？

幼：生日歌。

师：什么时候唱这首歌曲？

幼：过生日。

师：过生日时小朋友吃什么？

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幼：吃生日蛋糕。

师：吃生日蛋糕时还装备了什么？

幼：小碟子……

师：这些纸碟子扔掉很可惜，我们动手将这些纸碟子设计成不同的形象，当作装饰品好不好？幼：好！

2、出示贴在黑板上的纸碟子，让幼儿观察它们都是什么形状的！把这些纸碟子制作成什么！怎样做！我们可以借助一些材料如：毛线、小木棍等。

3、老师引导幼儿自由讨论。

4、幼儿说出设计的思路与方案。

请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出和别人不一样的设计方案。

幼a：小猫，用彩纸剪除猫的耳朵，画上眼睛、嘴，用小木棍贴出胡子。

幼b：在碟子上写出数字，用纸剪出两个针，贴在中间就是时钟。

5、幼儿说老师动手操作示范。

老师选择其中一个幼儿的设计进展示范，采用幼儿说，老师动手操作，老师与幼儿共同完成。6、老师展示完成的作品。

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〔1〕看到这些经过小朋友设计，老师制作的作品，小朋友想不想也动手也制作一幅作品呀？〔幼：想〕

〔2〕操作之前先活动一下我们的手指，让我们的小手变得更加灵敏〔做手指操〕。

7、幼儿开场动手设计，老师鼓励幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用辅助材料把纸碟、设计成各种形象，看谁设计得

又好又像，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览〔音乐〕。

8、出示两、三幅作品进展评价，组织幼儿参观、欣赏作品，互相向小朋友介绍自己作品的名称、做法。

9、结尾：这些一次性纸碟子属于白色垃圾，污染环境，经过我们小朋友的巧手，将这些白色的垃圾制作成了美丽的装饰品，老师这里还有一些一次性纸杯、纸碗，小朋友我们回到教室中想一想，还能设计成什么？制作好以后贴到学习园地中、教室里，美化我们的班级，好不好？

第2篇：大班教案

主题目的：

1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。

2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。

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3、通过幼儿向社会进展宣传教育，促使幼儿知道保护环境，人人有责，懂得地球只有一个，人类要保护好她的道理。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动内容：

1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资的重要性，并体会到保护环境的重要性。

2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友保护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美妙环境。

3、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。

4、绿色行动将主题教育向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以环保小卫士的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进展宣传、呼吁。如请给我喝水、请勿摇我、请保护我、我怕疼，

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请不要踩我、小草有生命，我们保护它、地球只有一个等。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。

活动反思：

1、让学生充分认识到环境保护的重要性

近半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水非常困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的安康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受宏大的损失。沙尘暴由60年代的8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年