2024年人教版九年级物理期末复习重点实验分层突破 电磁实验.pptxVIP

人教版九年级全;;1．在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中：;(2)用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的做法：_______

________________________________________________________________________________。;(3)对调螺线管所接电源正、负极，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中电流的________有关。;2．实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。;(1)小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到通电螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。小明

的实验说明通电螺线管外部的磁场和

____________外部的磁场相似。;(2)小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于图中的________。;(3)小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是______

________________________________。;3．[2023鞍山]在探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有

关”的实验中，小聪连接了如图所示的电路，电磁铁A端放有一小磁针，闭合开关，小磁针________(填“顺”或“逆”)时针转动，向右移动滑动变阻器的滑

片，电磁铁磁性______(填“增强”

“减弱”或“不变”)。电磁铁磁

性的强弱还与____________有关。;返回;4．[2024自贡模拟]在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相

同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。图甲中大铁钉的N极是________(填“钉尖”或“钉帽”)。;通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是_______

______________________________________；通过观察图丙实验现象得出的结论是____________________

____________________。将图甲中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关S后，发现的有趣的实验现象是__________________。;返回;5．实验：“铝箔秋千”。折一个U形铝箔框，其两端通过回形针与干电池两端相连，置于磁铁上方，如图所示。通电时，铝箔框就会朝一个方向摆动。;(1)通电摆动时，电能转化为________能和内能。;6．如图甲是小雪自制的小风扇，使用时发现小风扇转动，但风却向后吹。小雪设计了如图乙的实验，探究其原因。;(1)闭合开关，给铜棒ab通电，发现铜棒ab向右运动，这表明铜棒ab在磁场中受到________的作用。;(3)在(2)的基础上，保持电流方向不变，将磁体的两极对调，闭合开关，发现铜棒ab向右运动，这表明__________________________________________。;(5)请列举一个和小风扇工作原理相同的用电器：

________________。;7．[2023威海]下列实验操作不能使灵敏电流计指针偏转的是();8．[2023成都]小明利用如图所示装置探究“导体在磁场中产生电流的条件”，他通过观察灵敏电流计的____________来判断是否产生了感应电流。经过多次尝试，他发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，

导体中就会产生感应

电流。;返回;9．[2023长春]在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，实验装置如图所示。;(1)根据图中磁感线方向判断蹄形磁体的上端是______极。