学校门卫管理制度.docx

PAGE

1-

学校门卫管理制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u24006第一篇:学校门卫管理制度 2

12885第二篇:小学考试管理制度 4

25601第三篇:小学校舍安全管理制度 6

28514第四篇:小学艺术教育工作制度 8

8383第五篇:小学消防设施管理制度 9

13338第六篇:中心小学防火巡查和检查制度 11

24039第七篇:学校学生管理制度 12

26198第八篇:小学消防安全管理制度 17

学校门卫管理制度

学校门卫管理制度是针对一切进出学校的人员和物资进行有效监控和严格管理的制度。

一、证件查验及登记制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

2、幼儿园家长接送孩子须出具《接送卡》，门卫人员认真核对无误后方可入内。

3、在上学期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的统一格式的请假条，学校门卫人员查验后方可放行，并将请假条存档备查。

4、外来人员进入学校，须与有关人员联系同意后方可进入，同时必须在学校传达室进行登记。

5、门卫人员发现精神异常或行为可疑的人员，应禁止入内，并请示学校予以解决。

6、对不能证明其身份的或拒不进行登记的外来人员，学校门卫人员有权拒绝其进入学校，并做好解释工作。

二、会客制度

1、学校教职工在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教职工本人到传达室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到传达室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

三、车辆准入放行制度

1、学校在正常教育教学工作期间，应及时锁好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

3、本校教职工车辆进出须遵守学校的有关规定，要避开学生上、放学和下课等人流高峰期。

四、物品出入查验制度

1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

小学考试管理制度

为深入贯彻落实关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，根据《关于加强义多教育学校考试管理的通知》和相关通知精神修改制订我校考试管理制度如下:

一、准确把握考试功能。

考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，不具有甄别、选拔功能。学生评价要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。要通过多种措施、方法，引导教师、学生、家长正确认识考试。

二、严格压减考试次数。

一、二年级不进行纸笔考试，其他年级学校每学期组织一次期末考试。学校和班级不组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。

三、科学运用考试结果考试实行等级评价，一般分4至5个等级。

考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、贴标签”:教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行带扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析，根据分析对教学质量作出科学判断，针对性她对教师教学进行指导和培训。

四、规范考试命题管理考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。

要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。

五、完善学习过程评价。

树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。杜绝一考定成绩的评价机制，要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生学习过程评价，鼓励实践性评价，可以采用课堂观测、随堂练习.实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价，通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。要注