玩偶大本营（教案）湘美版 美术三年级下册 (2).docx

玩偶大本营（教案）湘美版美术三年级下册(2)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：玩偶大本营——美术创作实践

2.教学年级和班级：三年级3班

3.授课时间：2022年5月15日，星期一

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解和掌握玩偶的基本造型方法，培养学生的创新意识和动手能力。

2.通过观察、讨论、实践等环节，提高学生对美术学习的兴趣，激发学生的想象力。

三、教学内容

1.玩偶的历史与文化背景

2.玩偶的基本造型方法

3.玩偶的制作步骤与技巧

四、教学过程

1.导入（5分钟）：教师展示各种类型的玩偶，引导学生观察、讨论，激发学生的兴趣。

2.新课内容（10分钟）：教师讲解玩偶的历史与文化背景，介绍玩偶的基本造型方法。

3.实践环节（15分钟）：学生分组进行玩偶制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.展示与评价（10分钟）：学生展示制作完成的玩偶，相互评价，教师总结点评。

5.课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的学习内容，强调玩偶制作的重要性和技巧。

五、教学资源

1.玩偶样品

2.制作材料（如纸张、颜料、画笔等）

3.参考书籍、图片等资料

六、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，包括提问、回答、讨论等。

2.学生作品：评价学生在实践环节中制作玩偶的创意、技巧和完成度。

3.学生反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，以便改进教学方法和内容。

二、核心素养目标

本节课旨在通过玩偶制作实践活动，培养学生的美术学科核心素养。具体包括：

1.审美判断：学生能够通过观察、分析不同类型的玩偶，培养对美术作品的美感和审美判断能力，从而在创作过程中能够选出合适的造型和色彩。

2.创意实践：在玩偶制作过程中，学生需要发挥自己的想象力，设计出独特的玩偶形象，这有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.文化理解：通过了解玩偶的历史和文化背景，学生能够理解美术作品与文化的关联，增强对不同文化的认识和尊重。

4.美术表现：学生在制作玩偶的过程中，运用绘画、剪贴、拼接等技巧，锻炼自己的美术表现能力，提升手眼协调能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经掌握了简单的绘画技巧，如线条、形状、颜色等基本知识。同时，他们对美术作品有一定的审美判断能力，能分析出作品的优劣。此外，学生也了解了一些民间艺术形式，对文化背景有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习兴趣。他们在动手实践方面表现出较高的能力，喜欢通过实际操作来掌握知识。此外，学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的喜欢与他人合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在玩偶制作过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：

（1）创意不足：部分学生可能在创作过程中缺乏想象力，不知道如何设计独特的玩偶形象。

（2）技巧掌握：学生在制作玩偶时，可能遇到绘画、剪贴、拼接等技巧上的困难，如掌握不好色彩搭配、比例失衡等。

（3）文化背景知识：对于玩偶所涉及的文化背景，部分学生可能了解不多，影响了对玩偶制作的理解和创作。

（4）合作与沟通：在分组制作玩偶时，学生需要学会与他人合作，沟通协商，这对他们来说是一个挑战。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂初始阶段，通过讲解玩偶的历史与文化背景，为学生提供丰富的知识储备，为后续创作奠定基础。

（2）实践教学法：以学生动手制作为主，教师巡回指导，让学生在实践中掌握玩偶制作技巧，培养学生的创新能力和审美判断。

（3）小组合作学习法：将学生分组进行合作制作，鼓励学生相互交流、讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（4）案例分析法：通过分析优秀玩偶作品，引导学生学会欣赏美术作品，提高审美水平。

2.设计具体的教学活动：

（1）课堂导入：以趣味小故事的形式引入玩偶主题，激发学生的兴趣。

（2）新课内容讲解：结合PPT展示，讲解玩偶的历史与文化背景，引导学生了解美术作品与文化的关联。

（3）实践环节：学生分组进行玩偶制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

（4）优秀作品欣赏：组织学生欣赏优秀玩偶作品，引导学生分析作品特点，提高审美水平。

（5）小组合作制作：学生分组进行玩偶制作，鼓励学生发挥创意，教师提供技术支持。

（6）作品展示与评价：学生展示制作完成的玩偶，相互评价，教师总结点评。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：用于展示玩偶的历史与文化背景、制作技巧及优秀作品等，方便学生直观地了解学习内容。

（2）视频：播放玩偶制作教程，让学生更清晰