苏科版七年级上册政治复习提纲.docx

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第一单元 自尊自信

我是中学生了A.我们的新集体

成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

良好的班风的作用：能引导全班学生的言行，对个人的键康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。3）爱心是营造良好班风的情感基础。

B.适应学校新生活1）刚踏进中学校门的初中生做好自我调适要注意：

做好角色转换

做好心理上的调整

主动调整生活节奏2）做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。

天生我才必有用

正确地认识和评价自己1）正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是要实事求是人贵有自知之明。2）正确认识和评价自己的方法有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

我自信 我能行

自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。

每个人的性格、气质、特长、爱好都不相同，每个人都是独一无二的。

知耻近乎勇

做人从知耻开始1）羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。

2）知耻，就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，是一个人形成良好品德素质的重要条件。学会做人，应从知耻开始。3）羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要。

立身需要自尊1）自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求。

2）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。

人格不可辱

我们的姓名和名誉1）姓名权是公民人格尊权的重要内容。

2）一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊得他人的名誉。（尊重是一种修养，一种品格，一种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充公肯定）3）诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个

民族综合素质的体面。

维护人格尊严1）人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。

人与人之间在人格上是平等的。

遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。

第二单元 善于交往5.敬人之 人恒敬之A.受人尊重要奥秘

1）只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。2）人与人之间是平等的，这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。

3）“公民在法律而一律平等”的含义（P46）B.学会尊重别人

1）我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。2）我们要真正做到平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则。

授人玫瑰 手留余香

已所不欲 勿施二人

仁爱、博爱作为追求的目标和理想。

将心比心，推已及人B.我为人人 人人为我

爱心有时是惊天动地，有时则在于点点滴滴的真情实意中。

爱心是一份情感、一种责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。

授人玫瑰，手留余香。人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上。4）爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。

让人三尺又何妨A.生活需要宽容友善

在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。

宽容是一种美德，是一个人有修养的体面。B.正确把握宽容友善

宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木

不仁，熟视无睹。宽容友善是一种可贵的精神境界。

宽容友善是了际关系的润滑剂。

宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。

相逢在花季

认识差异 展示风采1）正确认识男女差异和特点，有利于个性的完善发展，对于人的全面成长具有重要的意义。