2024年幼儿园大班音乐优秀教案《小鱼的梦》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班音乐优秀教案《小鱼的梦》含反思

大班音乐优秀教案《小鱼的梦》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿依据音乐和歌词内容,创建性地运用身体动作表现对唱曲的感受,让幼儿感受三拍子音乐安静、柔软的气氛,让幼儿在听听、讲讲中熟识歌词,体验自由表达和创建的欢乐,快来看看幼儿园大班音乐优秀《小鱼的梦》含反思教案吧。

活动目标:

1、让幼儿感受三拍子音乐安静、柔软的气氛,让幼儿在听听、讲讲中熟识歌词。

2、依据音乐和歌词内容,创建性地运用身体动作表现对唱曲的感受。

3、体验自由表达和创建的欢乐。

4、情愿跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,心情开心地参与音乐活动。

5、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

活动打算:

1、活动前熟识乐曲的旋律节奏。

2、音带

活动过程:

一、律动《鱼游》进活动室。

师:小挚友们,让我们一起到池塘里看看小鱼吧!

二、练声:和小鱼问好。

师:静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里愉快地游来游去,好象在欢迎我们小挚友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!

1=CF3/4拍12︱34︱56︱5║54︱32︱13︱1║小朋友们你们好!小鱼小鱼你们好!

三、观赏音乐,感受3/4拍舒缓的节奏特点。

1、为了欢迎我们的到来,小鱼还演奏了一首好听的音乐呢!请你们听听有什么感觉?用一句好听的话来形容这首音乐。

2、这一次我们细致听听这首美丽的音乐是几拍子的?

三拍子怎么拍?让我们一起来拍一拍。

三拍子除了拍手,还可以用什么动作表示?

四、学唱歌曲。

1、用故事形式帮助幼儿理解歌词。

师:小鱼说,这首好听的音乐还有一个好听的故事,想听吗?

故事:小鱼的梦。池塘里生活着一群可爱的小鱼,他们愉快的玩了一天水,在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛,看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星漂亮的倒影,好象为小鱼盖上了一条漂亮的珍宝被子。风儿轻轻地吹着,在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲,小鱼渐渐地睡着了。做了一个漂亮的梦,梦中望见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢!

提问:故事的名字叫什么?故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了?天上星星落下来,为他盖了条什么被子?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?

2、老师示范清唱歌曲。

师:你们听,小鱼儿快乐地唱起来了!

师;小鱼唱了些什么呀?让我们跟着小鱼一起来说一说。幼儿回答并跟着朗诵歌词。

3、老师配上伴奏示范演唱一遍。

4、放慢速度,小挚友轻声学唱。

5、引导幼儿用温柔舒缓的歌声表现歌曲美丽的意境。

五、创编动作。

1、幼儿自由创编歌曲动作。

2、幼儿两两结伴,沟通自编动作。

3、请个别幼儿示范动作。

4、幼儿自己听音乐边唱边动作。

六、结束活动师:让我们把小鱼的梦带给其他小挚友吧!

活动反思:

这个活动以嬉戏《网小鱼》导入,孩子们很感爱好,在嬉戏中能很快进入角色,如:小鱼们玩累了要休息了,孩子们很快就宁静下来了。在稍作休息后,很自然的过度到下一环节中。在活动中要幼儿创作图谱来记忆歌词,幼儿们参加也很主动,引导幼儿创编可以培育幼儿的大胆的创建力,还可以对唱曲进行内容复习巩固。通过听讲画等手段让幼儿多方位感官参加学习,体验到探究迁移的学习方法。我觉的假如在幼儿创编图谱的基础上再进行提升就更加完备了。最终利用角色嬉戏表演,让幼儿享受与他人合作的华蜜体验。

小百科:梦,有幻想、希望、美妙、华蜜的意思。古人信任,做梦总要有缘由的,王符就曾说“夫奇异之梦,多有收而少无为者矣”认为做梦总有缘由可寻。

本文来源:网络

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