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?幼儿园大班语言公开课教案《我骄傲我是中国娃》含反思
教学对象:幼儿园大班
教学课时:25分钟
教学目标:
1.让幼儿了解中国的基本国情,培养幼儿的爱国情怀。
2.通过学习儿歌和故事,提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
3.培养幼儿的自信心和自豪感。
教学准备:
1.教学PPT:包含儿歌、故事、图片等教学素材。
2.教学素材:儿歌《我骄傲我是中国娃》、故事《小兔子的中国故事》。
3.教学道具:中国地图、五星红旗等。
教学内容:
一、热身活动(5分钟)
1.组织幼儿进行简单的身体运动,如拍手、跺脚等,以调动幼儿的积极性。
2.教师带领幼儿唱儿歌《我骄傲我是中国娃》,让幼儿熟悉歌词。
二、主题活动一:学习儿歌《我骄傲我是中国娃》(5分钟)
1.教师通过PPT展示儿歌歌词,带领幼儿一起朗读。
2.教师解释儿歌中的关键词,如“中国娃”、“骄傲”等,让幼儿理解其含义。
3.教师示范唱儿歌,幼儿跟随学唱。
三、主题活动二:听故事《小兔子的中国故事》(5分钟)
1.教师通过PPT展示故事图片,引导幼儿观察并预测故事情节。
2.教师讲述故事,幼儿倾听。
3.教师提问,幼儿回答,以检验幼儿对故事内容的理解。
四、主题活动三:小组讨论(5分钟)
1.教师将幼儿分成小组,每组选择一个话题进行讨论。
2.话题:①你为什么骄傲自己是中国的孩子?②你最喜欢中国的哪个地方?③你有什么愿望?
3.教师巡回指导,倾听幼儿的讨论。
1.教师邀请幼儿分享自己的感受,让幼儿表达对自己是中国孩子的骄傲。
3.教师鼓励幼儿回家后与家人分享所学内容,增进家人之间的感情。
教学评价:
1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对教学内容的兴趣和理解程度。
2.关注幼儿在小组讨论中的表现,了解他们的思考能力和表达能力。
3.收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的表现和影响。
教学反思:
1.教师在教学过程中要注重激发幼儿的爱国情怀,让他们真正感受到作为中国人的骄傲。
2.在活动中,教师要关注每个幼儿的表现,及时给予鼓励和指导,提高他们的自信心和自豪感。
3.教师应根据幼儿的实际情况调整教学内容和方法,使之更符合幼儿的认知水平和兴趣。
六、主题活动四:观看纪录片《美丽的中国》(5分钟)
1.教师播放纪录片《美丽的中国》,让幼儿欣赏中国的自然风光和民族文化。
2.教师引导幼儿观察纪录片中的景象,如山川、河流、建筑等,并讲解相关知识。
3.教师提问,幼儿回答,以检验幼儿对纪录片内容的理解。
七、主题活动五:制作中国地图(5分钟)
1.教师发放中国地图空白纸,指导幼儿用彩笔、贴纸等材料绘制中国地图。
2.教师巡回指导,帮助幼儿正确绘制中国地图,并鼓励幼儿自由发挥,添加自己喜欢的元素。
3.教师邀请幼儿分享自己的作品,让幼儿介绍中国地图上的重要地方。
八、主题活动六:学习社会主义核心价值观(5分钟)
1.教师简要介绍社会主义核心价值观的内容,如富强、民主、文明、和谐等。
2.教师通过举例、讲解等方式,让幼儿理解社会主义核心价值观的意义。
3.教师组织幼儿进行小组讨论,让幼儿谈谈自己对社会主义核心价值观的认识和体会。
九、主题活动七:表演节目(5分钟)
1.教师邀请幼儿自由组成小组,选择一个与主题相关的节目进行表演,如歌曲、舞蹈、朗诵等。
2.教师指导幼儿进行表演排练,鼓励幼儿大胆表现自己。
3.教师邀请家长观看幼儿的表演,增进家长对教学活动的了解和支持。
1.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受,让幼儿表达对祖国的热爱之情。
3.教师鼓励幼儿回家后与家人分享所学内容,引导幼儿在家庭中践行社会主义核心价值观。
教学评价:
1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对教学内容的兴趣和理解程度。
2.关注幼儿在小组讨论和表演中的表现,了解他们的思考能力、表达能力和合作能力。
3.收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的表现和影响。
教学反思:
1.教师在教学过程中要注重激发幼儿的爱国情怀,让他们真正感受到作为中国人的骄傲。
2.在活动中,教师要关注每个幼儿的表现,及时给予鼓励和指导,提高他们的自信心和自豪感。
3.教师应根据幼儿的实际情况调整教学内容和方法,使之更符合幼儿的认知水平和兴趣。
4.教师要注重与家长的沟通,引导家长关注幼儿的成长,共同培养幼儿的爱国情怀和社会主义核心价值观。
重点和难点解析
一、主题活动一:学习儿歌《我骄傲我是中国娃》
补充和说明:通过多次朗读和唱诵,帮助幼儿深入理解儿歌的歌词,并引导他们表达对祖国的热爱之情。
二、主题活动二:听故事《小兔子的中国故事》
补充和说明:在讲述故事时,教师应通过生动的语言和表情动作,激发幼儿的想象力,并引导他们分享对中国各个地方的喜爱。
三、主题活动三
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