《基础会计综合模拟实训》教学大纲 、授课计划、教案 李占国.docVIP

?《基础会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划、教案李占国

一、教学大纲

1.课程背景

随着我国经济的快速发展，会计作为企业经济管理的重要组成部分，其基础知识和技能的掌握对于财务人员具有重要意义。本课程旨在帮助学生系统地掌握会计基本理论、方法和实际操作技能，提高会计实务能力。

2.课程目标

(1)理解会计基本概念、原理和方法；

(2)掌握会计核算流程和各项会计政策；

(3)培养学生的会计实际操作能力；

(4)培养学生分析、解决问题的能力。

3.教学内容

(1)会计基本理论：会计概念、会计要素、会计等式、会计科目等；

(2)会计核算方法：复式记账、账户设置、凭证编制、账簿登记等；

(3)会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表等；

(4)会计政策与会计估计：会计政策选择、会计估计变更等；

(5)会计实际操作：原始凭证审核、记账、编制报表等。

二、授课计划

1.第一章：会计基本理论

课时：2课时

内容：会计概念、会计要素、会计等式、会计科目等

2.第二章：会计核算方法

课时：2课时

内容：复式记账、账户设置、凭证编制、账簿登记等

3.第三章：会计报表

课时：2课时

内容：资产负债表、利润表、现金流量表等

4.第四章：会计政策与会计估计

课时：2课时

内容：会计政策选择、会计估计变更等

5.第五章：会计实际操作

课时：4课时

内容：原始凭证审核、记账、编制报表等

三、教案

1.第一章：会计基本理论

教学目标：了解会计概念、要素、等式和科目等基本理论

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1)介绍会计概念及其发展历程；

(2)讲解会计要素及其分类；

(3)阐述会计等式及其应用；

(4)介绍会计科目及其设置原则。

2.第二章：会计核算方法

教学目标：掌握复式记账、账户设置、凭证编制和账簿登记等核算方法

教学方法：讲授法、实践操作法

教学步骤：

(1)讲解复式记账原理及方法；

(2)介绍账户设置原则及方法；

(3)练习凭证编制；

(4)演示账簿登记过程。

3.第三章：会计报表

教学目标：理解资产负债表、利润表、现金流量表等报表的编制方法

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1)讲解资产负债表的编制方法及内容；

(2)介绍利润表的编制方法及项目；

(3)阐述现金流量表的编制原则及步骤。

4.第四章：会计政策与会计估计

教学目标：了解会计政策选择和会计估计变更的影响

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1)讲解会计政策选择的原则及影响；

(2)分析会计估计变更的原因及后果；

(3)讨论会计政策及估计变更对企业报表的影响。

5.第五章：会计实际操作

教学目标：培养学生具备会计实际操作能力

教学方法：实践操作法、案例分析法

教学步骤：

(1)讲解原始凭证的审核方法及要求；

(2)练习记账方法及技巧；

(3)编制报表及分析报表数据；

(4)讨论会计实际操作中遇到的问题及解决方法。

六、第六章：账户分类与管理

教学目标：掌握不同类型账户的特点和管理方法

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1)介绍资产类、负债类、共同类、所有者权益类和成本类账户的特点；

(2)讲解各类账户的管理方法和注意事项；

(3)分析实际案例中账户管理的正确与错误做法。

七、第七章：会计周期与会计分录

教学目标：理解会计周期概念，掌握会计分录的编制方法

教学方法：讲授法、实践操作法

教学步骤：

(1)讲解会计周期的概念和重要性；

(2)介绍会计分录的编制原则和方法；

(3)练习编制会计分录，并进行错误分析。

八、第八章：税务会计与财务管理

教学目标：了解税务会计的基本原则和财务管理的基本内容

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1)讲解税务会计的基本原则和税务申报流程；

(2)介绍财务管理的目标、原则和方法；

(3)分析税务会计和财务管理在企业运营中的作用和重要性。

九、第九章：审计与内部控制

教学目标：理解审计的基本概念和内部控制的重要性

教学方法：讲授法、案例分析法

教学步骤：

(1)介绍审计的概念、目标和程序；

(2)讲解内部控制的基本要素和内部控制制度；

(3)分析审计和内部控制在保证会计信息质量中的作用。

十、第十章：会计软件与应用

教学目标：掌握会计软件的基本操作和应用

教学方法：实践操作法、案例分析法

教学步骤：

(1)介绍会计软件的基本功能和操作界面；

(2)练习会计软件的操作，包括录入数据、报表等；

(3)分析会计软件在提高会计工作效率和质量中的作用。

重点和难点解析

一、第二章：会计核算方法

补充说明：这部分内容是理解会计核算的基础，学生需要通过实际操作来掌握这些核算方法。在教学过程中，应重点讲解各个环节的操作步