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2024年中班下学期家长会发言稿
中班下学期家长会发言稿(一)
敬重的各位家长:
你们好,感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教化承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作,今日我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国着名的教化家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话就是最好的答案,也就是家园共育,这也是今日我们召开家长会的目的。
首先,介绍一下本学期的班级基本状况:
本学期,我们班有几名幼儿转学,也新转学进来9名新生,现共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例还是较平衡。在上学期里,有你们的支持协作,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担当中班的班主任,负责中班的教学和保育工作,希望这学期我们接着协作、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次,介绍一下本学期的工作重点:
本学期我们接着开展主题探究活动,上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样须要各位家长协作、支持我们。有些物品须要家长带来的,请你接孩子时刚好的看一看我们的通知和要求。也有一些是须要家长学问打算上的协作:比如有些家长具备某方面的专业学问,而我们正须要这方面的学问、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理实力方面的培育也将作为本学期的工作要点。
一、教化教学方面:由于中班幼儿身体发育快速,精力充足,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说非常的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段,请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们变更这种状态,我们选取的教材从孩子的爱好动身,尽可能地设计一些孩子感爱好的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官主动参加在玩中学,依次提高他们的留意力和活动的爱好。对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,主动激励他们在下一堂课中有更好的表现。教化孩子要等别人把话说完再发表自己的看法,这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面:在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话,我们并不是肯定不许孩子讲话,这是不符合新的教化观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,假如不去催他们的话,他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的缘由,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也留意一下。
三、行为习惯的培育:俗话说:没有规则,不成方圆。幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中。我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。针对本班出现的争吵、攻击性行为等。我们实行了一系列的教化措施。首先。在集中教化活动中。通过组织挚友越多越好玩、欢乐在哪里、猫和老鼠等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析:他们为什么争吵?争吵时
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