苏科版（2023）信息科技三年级下册第七单元第2课 选用在线协作平台 教学设计（含答案解析）.docx

苏科版（2023）信息科技三年级下册第七单元第2课选用在线协作平台教学设计（含答案解析）

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是选用在线协作平台。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.让学生了解在线协作平台的概念和作用，知道在线协作平台可以方便同学们共同完成任务。

2.让学生掌握一些常用的在线协作平台，如腾讯会议、Zoom、Slack等。

3.让学生学会如何在在线协作平台上进行有效的沟通和协作，如如何发起会议、如何共享屏幕、如何发送消息等。

4.让学生了解在线协作平台的隐私和安全问题，知道如何保护自己的隐私和安全。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能，如使用浏览器、有哪些信誉好的足球投注网站信息、发送电子邮件等。此外，学生也具备一定的网络素养，知道如何正确使用网络。因此，本节课的内容是在学生已有知识的基础上，进一步拓展和提升学生的网络素养和协作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为以下几个方面：

1.信息意识：培养学生对在线协作平台的认识，使学生能够主动发现和检索有用的信息，了解信息的价值和应用范围。

2.创新与实践：引导学生学会运用在线协作平台进行有效的沟通和协作，培养学生解决实际问题的能力，提升学生的创新实践能力。

3.网络安全：让学生了解在线协作平台的隐私和安全问题，培养学生保护个人信息和网络安全的意识，使学生能够安全、合规地使用网络。

4.沟通协作：培养学生熟练掌握在线协作平台的操作，提高学生在网络环境下的沟通协作能力，使学生能够更好地与他人共同完成任务。

5.文化传承：通过学习在线协作平台的使用，使学生了解和传承我国优秀的网络文化，培养学生的民族自豪感和文化认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）在线协作平台的概念和作用：让学生了解在线协作平台的基本概念，知道其在学习和生活中的实际应用，从而培养学生对在线协作平台的认识和理解。

举例：通过实际案例，如课堂讨论、小组项目等，让学生体验在线协作平台的作用和优势。

（2）在线协作平台的操作技能：让学生掌握在线协作平台的基本操作，如发起会议、共享屏幕、发送消息等，以提高学生在网络环境下的沟通协作能力。

举例：通过操作演示、学生实践等方式，让学生在实际使用中掌握在线协作平台的操作方法。

（3）网络安全和隐私保护：让学生了解在线协作平台的网络安全和隐私保护问题，知道如何保护自己的隐私和安全，以培养学生的网络安全意识。

举例：通过网络安全案例分析，让学生了解网络安全风险，学会设置复杂的密码、不泄露个人信息等安全防护措施。

2.教学难点：

（1）网络安全和隐私保护：由于学生年龄较小，网络安全意识较弱，识别和防范网络安全风险的能力有限，因此网络安全和隐私保护成为本节课的难点。

举例：学生难以理解复杂的网络安全概念，如黑客攻击、信息泄露等，难以掌握安全防护措施。

（2）在线协作平台的操作技能：虽然学生具备一定的计算机操作基础，但在实际使用在线协作平台时，仍可能遇到操作上的困难，如发起会议、共享屏幕等。

举例：学生可能不清楚如何邀请他人加入会议、如何共享屏幕等操作，导致实际应用中的困难。

（3）信息筛选和有效沟通：学生在使用在线协作平台时，可能面临信息过载和沟通效率低下的问题，如何教学生筛选有用信息、提高沟通效率是本节课的难点。

举例：学生可能难以判断信息的有效性，导致沟通效率降低，难以在众多信息中找到有价值的内容。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解在线协作平台的概念、作用以及网络安全和隐私保护的基本知识时，采用讲授法，直接向学生传授知识。

（2）案例研究法：通过分析典型的网络安全案例，让学生了解网络安全风险，学会防范措施。

（3）项目导向学习：以小组项目为例，引导学生运用在线协作平台进行沟通协作，提高实际操作能力。

（4）讨论法：组织学生就在线协作平台的操作技巧、网络安全等问题进行讨论，促进学生思考和交流。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生扮演不同的角色，如会议主持人、参与者等，模拟实际场景，熟悉在线协作平台的操作。

（2）实验：设置网络安全实验，让学生亲身体验网络安全风险，学会防范措施。

（3）游戏：设计网络安全知识问答游戏，激发学生学习兴趣，提高网络安全意识。

（4）小组讨论：分组让学生就在线协作平台的操作技巧、网络安全等问题进行讨论，分享心得体会。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示在线协作平台的概念、作用以及操作步骤，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放在线协作平台的操作教程视频，让学生直观地了解平台的使用方法。

（3）网络安全案例库：提供一系列网络安全案例，供学生分析和学习。

（4）在线协