部编人教版四年级语文上册第20课《陀螺》精品课件.pptx

20陀螺

你玩过陀螺吗？

陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立旋转。

高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。

否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪椅?将下列字按结构分类。

独体字：上下结构：左右结构：旋况败椅仍恨帅预溃否兵品豪尤丑

kuàng左部不要写成“氵”。情况重难点字书写指导yóu注意和“龙”的区别。

我会认图钉dīng兵士bīng败失bài气shuài恨不得hèn帅底彻chè败溃kuì誉荣yù陋丑chǒu豪自háo况且kuàng

钉多音字dīng（图钉）（铁钉）dìng（钉上）（钉鞋）造句：爸爸用钉子把木板钉在墙上。dīngdìng

旋多音字xuán（旋转）（天旋地转）xuàn（旋风）（旋床）造句：一阵旋风把小风车吹得旋转起来。xuànxuán

默读课文，思考：作者围绕“陀螺”回忆了哪些场景？课文讲了一件什么事？作者由此事明白了一个什么道理？

说陀螺（）陀螺（）陀螺（）陀螺（）陀螺削得斗悟作者围绕“陀螺”回忆了哪些场景？

课文主要讲了“我”用一只其貌不扬的小陀螺打败了小伙伴的大陀螺，为“我”带来了胜利的喜悦。整体感知人不可貌相，海水不可斗量。

20陀螺

复习回顾课文按（）陀螺——（）陀螺——（）陀螺——（）陀螺——（）陀螺的顺序，回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，揭示了的道理。说做得斗悟人不可貌相，海水不可斗量

一边默读课文，一边从多个角度作批注。学习提示：先默读课文内容，了解每段的主要内容，然后找到感触、体会较深的地方作批注。批注的内容既可以是读书的感受，也可以是自己不能理解的问题。

内容、写法、启示、批评、质疑自主批注→合作解疑→再作批注→加深理解

在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。批注：“冰上的小家伙”，这称呼多么亲切、多么可爱呀！运用拟人的修辞手法，透露出作者对冰尜儿的喜爱。1自主批注:介绍陀螺在故乡的名称及含义。

玩的地点做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠……否则转不了多少圈，尖部就会开裂。……玩的时间所用材料﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏特色之处木头柳木榆木使用寿命松木枣木梨木否则转不了多少圈尖部就会开裂2

无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。批注：“毫无怨言”运用拟人的修辞手法，把陀螺当作人来写，生动形象地写出了陀螺就像我们的朋友一样，陪伴着我们。

赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣在于抽鞭子，对陀螺的质量往往不在意。体重个大占上风小陀螺小且细在于抽鞭子3

体重个大小且细大孩子玩特点玩的人玩的场所玩的目的小孩子玩马路上（一起玩）自家院子（单独玩）对战取胜抽鞭子

然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。批注：运用比喻的修辞，形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，表达了“我”对陀螺的酷爱之情。4

我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。5批注：“恍惚的状态”是“我”盼望陀螺时的状态，从中可以看出“我”对陀螺充满了无限渴望。叔叔送“我”的陀螺是怎样的呢？“我”的心情怎样？

这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！批注：把陀螺比喻成鸭蛋，表现出了陀螺的特点——圆且光滑。多么贴切啊！7批注：“手舞足蹈”“恨不得”写出“我”得到陀螺后兴奋、迫不及待的心情。做工、外形不一般。由衷喜爱，极其高兴。

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖