大班科学蔬菜教案.docx

编号：__________

大班科学蔬菜教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班科学蔬菜教案

目录

一、教学内容

1.1蔬菜的种类

1.2蔬菜的营养价值

1.3蔬菜的生长过程

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1蔬菜种植体验活动

9.2蔬菜烹饪实践活动

9.3蔬菜知识科普活动

教案如下：

一、教学内容

1.1蔬菜的种类

1.1.1根菜类：胡萝卜、萝卜

1.1.2茎菜类：土豆、洋葱

1.1.3叶菜类：菠菜、生菜

1.1.4花菜类：西蓝花、花菜

1.1.5果菜类：番茄、黄瓜

1.2蔬菜的营养价值

1.2.1蛋白质、碳水化合物、脂肪

1.2.2维生素、矿物质

1.2.3膳食纤维

1.3蔬菜的生长过程

1.3.1种子发芽

1.3.2幼苗生长

1.3.3开花结果

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.2了解蔬菜的营养价值

2.1.3知道蔬菜的生长过程

2.2技能目标

2.2.1能正确区分蔬菜的种类

2.2.2能用彩泥制作蔬菜模型

2.3情感目标

2.3.1培养对蔬菜的喜爱

2.3.2培养合作、分享的意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1蔬菜的生长过程

3.1.2蔬菜的营养价值的理解

3.2教学重点

3.2.1蔬菜的种类及特征

3.2.2蔬菜的营养价值

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1蔬菜图片

4.1.2蔬菜模型

4.1.3PPT

4.2学具准备

4.2.1彩泥

4.2.2蔬菜卡片

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：123456789

重点和难点解析

一、教学内容

1.1蔬菜的种类

重点和难点解析：对于大班的幼儿来说，认识蔬菜的种类是一个基础的认知过程。在教学中，需要通过图片、实物等多种方式，帮助幼儿建立起对蔬菜的直观认识，同时引导幼儿通过观察、触摸等方式，了解蔬菜的特征，如颜色、形状、口感等。

1.2蔬菜的营养价值

重点和难点解析：蔬菜的营养价值是抽象的概念，对于幼儿来说难以理解。在教学中，可以通过简单的例子，如“蔬菜像小超人一样，能帮助我们打败坏细菌”，来帮助幼儿理解蔬菜的重要性。

1.3蔬菜的生长过程

重点和难点解析：蔬菜的生长过程是一个复杂的过程，涉及到种子发芽、幼苗生长、开花结果等多个环节。在教学中，可以通过图片、视频等方式，生动地展示蔬菜的生长过程，帮助幼儿理解和记忆。

二、教学目标

2.1认知目标

重点和难点解析：教学目标中的认知目标，需要教师在教学中通过各种方式，如提问、讨论等，引导幼儿积极思考，主动学习。

2.2技能目标

重点和难点解析：技能目标中的制作蔬菜模型，需要教师在教学中给予幼儿足够的指导和鼓励，帮助幼儿完成模型制作，同时培养幼儿的动手能力。

2.3情感目标

重点和难点解析：情感目标中的培养对蔬菜的喜爱，需要教师在教学中通过各种方式，如讲述蔬菜的故事、做蔬菜的游戏等，让幼儿在愉快的氛围中，建立起对蔬菜的喜爱。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

重点和难点解析：教学难点中的蔬菜的生长过程，需要教师通过生动的教学方式，如故事、动画等，帮助幼儿理解和记忆。

3.2教学重点

重点和难点解析：教学重点中的蔬菜的种类及特征，需要教师通过多种方式，如实物、图片等，帮助幼儿建立起对蔬菜的直观认识。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

重点和难点解析：教具的准备是教学顺利进行的基础，教师需要根据教学内容，选择合适的教具，如蔬菜图片、模型等，同时要确保教具的安全性。

4.2学具准备

重点和难点解析：学具的准备是幼儿参与教学的重要手段，教师需要根据教学内容，准备合适的学具，如彩泥、蔬菜卡片等，同时要指导幼儿正确使用学具，确保教学的安全性。

五、教学过程

5.1导入环节

重点和难点解析：导入环节是吸引幼儿注意力的重要环节，教师需要通过有趣的故事、游戏等方式，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。

5.2基本环节

重点和难点解析：在基本环节中，教师需要通过讲解、示范等方式，向幼儿传授蔬菜的知识，同时引导幼儿积极参与，如回答问题、做游戏等。

5.3实践环节

重点