大班语言教案：《变色的房子》.docVIP

?大班语言教案《变色的房子》

一、教学目标：

1.了解故事的主要角色、情节和主题。

2.能够根据故事内容想象和描述房子的变色过程。

3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

4.教育幼儿懂得关爱环境，保护大自然。

二、教学内容：

1.故事《变色的房子》的阅读与理解。

2.角色扮演、情景表演等活动。

3.相关主题活动：画出自己心中的变色房子。

三、教学重点与难点：

重点：通过故事阅读，让幼儿了解房子变色的过程及原因。

难点：培养幼儿关爱环境，保护大自然的意识。

四、教学准备：

1.故事课件或纸质故事书。

2.画纸、画笔、彩色颜料等绘画材料。

3.相关环境保护的图片或视频资料。

五、教学过程：

1.导入：邀请幼儿观察周围的环境，谈论他们对大自然颜色的认识。

2.故事阅读：教师讲述故事《变色的房子》，引导幼儿关注故事中的角色、情节和房子变色过程。

3.讨论与思考：教师带领幼儿分析房子变色的原因，让幼儿认识到环境变化对大自然的影响。

4.角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色，增强对故事情节的理解。

5.情景表演：全班幼儿共同进行情景表演，展示房子变色的过程。

6.绘画活动：邀请幼儿用画笔和颜料画出自己心中的变色房子，培养幼儿的想象力及绘画技能。

7.环境保护教育：通过图片或视频资料，让幼儿了解人类活动对环境的影响，教育幼儿关爱环境，保护大自然。

9.作品展示：将幼儿的绘画作品展示在幼儿园公共区域，让更多的小朋友和家长看到。

10.作业：鼓励幼儿回家后与家长一起进行环保活动，如垃圾分类、节约用水等。

六、教学评价：

1.观察幼儿在故事阅读过程中的兴趣和参与程度。

2.评估幼儿在角色扮演和情景表演中的表现。

3.检查幼儿在绘画活动中的创意和绘画技能。

4.考察幼儿在环境保护教育活动中的认识和行为改变。

七、教学拓展：

1.组织幼儿进行户外自然观察活动，让他们亲身体验大自然的美丽和变化。

2.邀请环保专家或有环保经验的家长来园进行讲座，增加幼儿对环境保护的了解。

3.开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保手工制作等，增强幼儿的环保意识。

八、教学反馈：

1.教师应及时给予幼儿在故事阅读、角色扮演、绘画等活动中的积极反馈，提高他们的自信心和兴趣。

2.对于环保教育活动，教师应关注幼儿的行为改变，鼓励他们在日常生活中实践环保行动。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保表现，与家长共同培养幼儿的环保意识。

九、教学调整：

1.根据幼儿的反馈和参与程度，适时调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的需求。

2.对于表现出特别兴趣或才能的幼儿，提供更多的学习资源和挑战机会。

3.针对幼儿在环保意识方面的不足，加强相关教学内容和活动的开展，帮助幼儿树立正确的环保观念。

十、教学延伸：

1.鼓励幼儿在家中和家长一起进行环保活动，将学到的知识应用到日常生活中。

2.开展跨学科的综合活动，如结合科学、艺术等领域的教学，让幼儿更全面地了解环保知识。

3.建立幼儿环保小组，定期进行环保活动和研究，培养幼儿的团队合作精神和社会责任感。

重点和难点解析

一、重点环节：故事阅读与理解

补充和说明：在故事阅读环节，教师应关注幼儿对故事情节的跟进和对房子变色原因的理解。通过提问、讨论等方式，引导幼儿关注环境变化对大自然的影响，培养他们的观察力和想象力。

二、重点环节：角色扮演与情景表演

补充和说明：角色扮演和情景表演环节中，教师应关注幼儿对角色的投入和对故事情节的再现。通过这一活动，幼儿能更好地理解故事主题，增强表达能力。

三、重点环节：绘画活动

补充和说明：在绘画活动中，教师应关注幼儿的创意和绘画技能。通过画出自己心中的变色房子，幼儿能发挥想象力，培养艺术创造力。

四、重点环节：环境保护教育

补充和说明：在环保教育环节，教师应关注幼儿对环保知识的理解和应用。通过图片、视频等资料，让幼儿了解人类活动对环境的影响，培养关爱环境、保护大自然的意识。

五、重点环节：教学评价与反馈

补充和说明：在教学评价与反馈环节，教师应关注幼儿在各项活动中的表现和成长。通过及时的反馈和鼓励，提高幼儿的自信心和兴趣，培养他们的环保意识。