初三一轮复习计划安排表 .pdfVIP

初三一轮复习计划

马修明

根据2016年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了

把握好中考方向，提高教学效率，我们制定如下化学复习计划

一指导思想

虽然化学是作为一门新的学科在初三与学生见面，但进行到现

在，每一位莘莘学子都已有了自己的对化学的认识和理解，立足近几

年初三毕业班教学工作总结、反思的成功经验，在课堂文化的打造上

追求教学质量的持续、健康的提高，做到在短时间内，完成教学任务，

能让学生减轻负担的同时不减学生的成绩。

二复习措施

1制订计划、定期摸底。

制订复习计划是整个复习过程中的重要环节，所以一定要潜心制订

一个符合自己学情的、切实可行的计划，并且在计划实施的过程中一

定要随期的进行考核，来检验自己的计划是否可行，不断完善。

2．吃透教材、紧扣考纲。

首先，以科目考试说明为抓手，构建单元知识网络。化学课

本是学生学习化学知识的根本，能帮助学生准确理解化学基本概

念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。我们主张让学

生先熟读教材，抓实基础，加深基础知识的理解，降低教学重心，

面向全体学生，全面复习基础知识，使全体学生进一步巩固知识

点，巩固教材，巩固解题方法，大面积提高教学质量。对每一

单元，我们按照“自主学习——展示评价——教师点拨——师生

归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识点形成网络，

尽可能让学生将所学知识系统化。通过以上四步骤复习，最后师

生归纳形成相关知识网络图。

3时刻反思，不断提高

加强练习、重现错题。我们面临的最大敌人是“遗忘”，要克服

“遗忘”，战胜它的有效武器一是“理解”，二是“重复”，也就是在

反复的练习中，让自己充分理解所学知识要点。不少学生自认为复习

得挺好，可是一做题，就知道自己的肤浅了。因此，每做好一道题之

后，要注意回味一下，整理出解题的思路、逻辑关系和划分好题目的

类型等，以便举一反三，提高解题效率。要想迅速提高成绩，最聪明

的做法就是：在加强练习的基础上，认真改错，重现错题。不是简单

地将A改成C，而是弄清楚，A、B、D为什么都不对，C为什么就对，

并找出这一错误的根本原因是对某一知识点的疏漏或解题方法没掌

握而造成的。最好找相似的题再强化训练，在错题旁边作出记录，或

整理成错题本，每周抽一点时间再过一遍。

规范书写、精炼语言

部分学生在复习过程中经常会出现会做但书写乱而潦草不全、语

言叙述混乱或化学符号不按要求写等问题，一味地认为模拟考试或中

考认真就可以了，但如果不认真成为习惯，后果将不堪设想。复习时

做题精做细算，做每一道题都落在纸上，计算按中考评分标准写全过

程，语言叙述准确、精炼、紧扣知识点，这些好的习惯会促使成功。

三复习时间安排

复习形式

日期复习内容课时

物质组成1教学案

物质分类1教学案

物质的变化与性质2教学案

3.26——4.4

溶液2教学案

第一期检测1.5试卷

单质2教学案

氧化物2教学案

酸2