三年级上音乐教案-打枣人教新课标.docVIP

?三年级上音乐教案-打枣人教新课标

一、教学目标

1.让学生通过学习歌曲《打枣》，感受丰收的喜悦，培养学生的音乐欣赏能力。

2.引导学生参与音乐实践活动，提高学生的音乐表现力。

3.巩固音高、节奏知识，培养学生的音乐素养。

二、教学内容

1.歌曲《打枣》的学习。

2.音乐实践活动：分组唱、合唱、节奏练习等。

三、教学重点与难点

1.重点：歌曲《打枣》的学唱，音乐实践活动的参与。

2.难点：音高、节奏的掌握，音乐情感的把握。

四、教学准备

1.教学课件：歌曲《打枣》音频、视频资料。

2.教学乐器：打击乐器。

3.教学资料：乐谱、歌谱。

五、教学过程

1.导入：以丰收的场景引入，激发学生的学习兴趣。

2.歌曲学习：

（1）听赏歌曲《打枣》，感受歌曲的氛围。

（2）学唱歌曲《打枣》，注意音高、节奏的准确性。

（3）分析歌曲结构，了解歌曲的特点。

3.音乐实践活动：

（1）分组唱：学生分组，每组演唱歌曲《打枣》的一部分。

（2）合唱：全班学生合唱歌曲《打枣》，感受丰收的喜悦。

（3）节奏练习：学生用打击乐器伴奏，练习歌曲《打枣》的节奏。

（2）鼓励学生课后继续练习，提高音乐素养。

（3）拓展学习：推荐学生学习其他关于丰收的歌曲，感受不同风格的歌曲。

六、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度以及合作意识。

2.歌曲演唱：评估学生在学唱歌曲《打枣》时的音准、节奏、情感表达等方面的表现。

3.音乐实践活动：评价学生在分组唱、合唱、节奏练习等环节的参与度和表现力。

七、教学反思

2.针对学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。

3.探索更多音乐教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

八、教学拓展

1.组织学生进行音乐比赛，如歌唱比赛、节奏比赛等，提高学生的竞争意识和团队协作能力。

2.邀请家长参与音乐会，展示学生的学习成果，增进家校沟通。

3.开展音乐主题班会，引导学生关注音乐与生活的联系，提高学生的音乐素养。

九、课程作业

1.课后练习歌曲《打枣》，加强音高、节奏的掌握。

2.收集关于丰收的歌曲，了解不同地区的音乐文化。

十、课程表

1.下一节音乐课程内容：学习歌曲《小星星》

2.教学目标：学会歌曲《小星星》，培养学生的音乐欣赏能力。

3.教学准备：教学课件、乐谱、教学乐器等。

5.教学评价：课堂表现、歌曲演唱、音乐实践活动。

7.教学拓展：音乐比赛、家长音乐会、音乐主题班会。

9.课程表更新：根据实际教学进度调整课程内容。

10.教学资源：持续搜集和整理音乐教学资源，丰富教学内容。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：在制定教学目标时，需要结合三年级学生的音乐基础和兴趣，设定符合他们年龄特点和认知水平的学习目标。例如，可以通过简化歌曲难度、采用生动的教学方法等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的音乐欣赏能力和实践能力。

二、教学内容

补充和说明：在教学歌曲《打枣》时，应注重歌曲的音准、节奏和情感表达。可以通过反复听唱、分组练习等方式，帮助学生掌握歌曲的要领。在音乐实践活动环节，可以根据学生的兴趣和特长，组织各种形式的活动，如合唱、节奏练习等，以提高他们的实践能力。

三、教学重点与难点

补充和说明：在教学过程中，应重点关注学生对音高、节奏的掌握。可以通过简单的音乐游戏、节奏练习等方式，帮助学生提高音准和节奏感。要引导学生理解歌曲的情感内涵，引导他们用正确的情感态度去演唱歌曲。

四、教学准备

补充和说明：在教学准备阶段，需要充分准备教学课件、教学乐器和教学资料，以保证教学过程的顺利进行。例如，可以制作精美的课件，展示歌曲《打枣》的图片和歌词，帮助学生更好地理解歌曲。

五、教学过程

补充和说明：在教学过程中，要注意导入环节的设计，以激发学生的学习兴趣。可以通过展示丰收的场景、讲解歌曲的背景等方式，引导学生进入学习状态。在歌曲学习环节，要注重学生的参与度，鼓励他们积极学唱歌曲。在音乐实践活动环节，要注重学生的实践操作，让他们在实际操作中提高音乐素养。

六、教学评价

补充和说明：在教学评价环节，需要对学生的课堂表现、歌曲演唱和音乐实践活动进行全面的评价。可以通过观察、录音、录像等方式，收集学生的学习情况，以便对他们的音乐能力进行准确的评价。

七、教学反思

八、教学拓展

补充和说明：在教学拓展环节，可以通过组织音乐比赛、家长音乐会等活动，提高学生的学习兴趣和积极性。要充分利用音乐主题班会，引导学生关注音乐与生活的联系，提高他们的音乐素养。

九、课程作业

十、课程表

补充和说明：在制定课程表时，要合理安排教学内容，确保教学进度。要不断搜集和整理音乐教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。