《鲁滨逊漂流记（节选）》精品课件（第二课时） (1).pptxVIP

5鲁滨逊漂流记（节选）第二课时

喜欢航海和冒险碰到过许多危险一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角课文品读读“梗概”第1自然段，了解鲁滨逊的特点。总起句，开门见山，埋下伏笔

流落到这种地方，怎么活下去呢？体会鲁滨逊初到荒岛的心情。担忧和惶恐在凄凉中感到一丝安慰。感到高兴

从鲁滨逊解决困难的行动中感受其品质。有水源可以防御野兽考虑的因素木头船帆使用的材料聪明坚强人物品质困难一：无住所

困难二：食物很快吃光了打猎捕鱼畜养山羊种小麦人物品质坚韧不拔不畏艰难靠智慧解决困难

困难三：野人袭击鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。人物品质迎难而上勇敢面对现实想办法战胜困难

困难四：发现英国船只叛乱鲁滨逊勇救船长，体现了他的__________。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。机智勇敢

小结：鲁滨逊这种在绝境中__________、__________、__________、__________的精神值得大家学习。乐观向上勇于拼搏机智勇敢坚持不懈

读节选片段，了解鲁滨逊克服了哪些困难。忧伤寂寞身陷孤岛缺少工具，干什么都困难重重顽强的毅力肯吃苦的精神

鲁滨逊的心态发生了什么变化？控制安慰成熟淡定从容

坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。

坏处好处我没有衣服穿。但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？没有人可以同我说话，或者宽慰我。但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。续表

鲁滨逊列出“好处”和“坏处”的作用。带来勇气知足安命心理安慰以积极乐观的心态面对命运的安排

理解鲁滨逊得出的经验教训。这是鲁滨逊__________________的集中体现，能使自己______________，从绝望中看到__________，从而得到__________，获得坚持下去的__________。积极乐观的人生态度理智地面对现实希望的火花内心的安慰勇气和信心

你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？他是一个_______________的人他是一个_______________的人他是一个_______________的人他是一个_______________的人他是一个_______________的人……不屈服于命运善于调整心态不怕孤独以苦为乐热爱生活

探究写法——第三人称叙述和第一人称叙述“梗概”节选第三人称叙述第一人称叙述语言简练概括性描写语言生动细节描写比较“梗概”和节选片段的语言风格。

第一人称叙述“我”“我们”作用：有助于抒发情感、反映内心活动，增强文章的真实性、亲切感。

梗概节选简介人物：喜欢航海和冒险交代结局：获救回国荒岛历险生活状态——困难重重理性思考——乐观的态度海上遇难建房定居畜养种植救“星期五”乐观生活知足安命板书设计

课文主题本文由“梗概”和“节选”两部分组成。“梗概”部分介绍了小说的主要内容：鲁滨逊在一次航海中遇难，漂流到一座荒岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国。

节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

拓展发散《鲁滨逊漂流记》中的名言世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。

我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

课堂练习一、给下列加点的字选择正确的读音。[xùchù][quānjuàn]牲畜（）蓄养（）畜产（）羊圈（）圈养（）圈地（）chùxùxùjuànjuànquān

二、把下列词语补充完整。天（）海（）（）所未（）（）（）万分心（）气（）重见（）（）与世（）（）涯角前有惊恐平和天日隔绝

三、读句子，完成练习。在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。（1）