第二单元《分数乘法》（基础卷）-2024年新六年级上册数学暑假预习衔接单元易错卷（苏教版）.docx

2024年新六年级上册数学暑假预习衔接单元易错卷

第二单元《分数乘法》（基础卷）

一、选择题（每题2分，共16分）

1．红球有5个，绿球有7个，下面说法错误的是（????）。

A．红球个数是绿球的 B．绿球个数是红球的

C．绿球个数的与红球一样多 D．红球个数的与绿球一样多

2．已知a×＝b×，那么（????）。

A．a＞b B．a＝b C．a＜b D．无法确定

3．能表示下图图意的正确算式是（????）。

A．× B．× C．× D．×

4．如图，一个正方体纸盒展开图，要使得它折成正方体后，相对面上的两个数互为倒数，则A是（????）。

A．2 B． C．1 D．

5．锦明阅读一本270页的童话故事书，已经读了，再次阅读时应该从第（????）页开始。

A．90 B．91 C．180 D．181

6．一堆煤重5吨，每天用去它的，7天用去这堆煤的（????）。

A． B．吨 C． D．吨

7．下面对算式5×描述不正确的是（????）。

A．5个相乘 B．的5倍 C．5个相加 D．5的

8．在“，，，”四个算式中。得数小于的算式个数有（????）个。

A．2 B．3 C．4 D．1

二、填空题（每题2分，共16分）

9．“双减”以来，同学们的作业量大大下降，小李用时就完成了数学和英语两门作业，这两项作业共用了（????）分。如果三门作业用时都一样，那么完成全部作业需要（????）分。

10．一根钢管长12米，第一次截去，第二次截去米，两次共截去（????）米。

11．一袋面粉15千克，吃掉后，又吃掉千克，一共吃掉________千克，还剩________千克。

12．修一条2400米的路需要10天，每天修这段路的（????）（填分数），3天修这段路的（????）（填分数）。

13．780公顷＝（????）平方千米????时＝（????）分

14．一箱油8千克，用去，还剩下这箱油的，是（????）千克。

15．一个大棚的面积是480平方米，其中种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的，红萝卜地有（????）平方米。

16．看图填空。

○的个数是△个数的，○有（????）个。

三、判断题（每题2分，共8分）

17．六（1）班女生人数占全班人数的，男生人数是女生人数的倍。（????）

18．一个数（0除外）乘假分数，积一定大于这个数。（????）

19．运用乘法交换律，可使计算简便。（????）

20．苹果1月份的销售量比12月份增长，是把12月份的销售量看作单位“1”。（????）

四、计算题(共6分）

21．(6分)直接写出得数。

??????????????????????????????????????????

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五、作图题(共6分）

22．(6分)在图中用涂色和斜线表示。

六、解答题(共48分）

23．(6分)国庆环保活动中，五年级（1）班捡塑料瓶1750个，五年级（2）班捡的个数比五（1）班的还多110个，五年级（2）班捡塑料瓶多少个？

24．(6分)创客玩具厂第一车间有180人，第二车间工人数比第一车间多，第二车间有多少人？

25．(6分)同学们参加“小小志愿者”活动，六年级有48人参加，五年级参加的人数是六年级的，四年级参加的人数是五年级的。四年级有多少人参加？

26．(6分)六年级去年有125人参加科技小组活动，今年参加的人数比去年增加，今年增加了多少人？（先画图再计算）

27．(6分)南安小学四、五、六年级一共有264人参加植树活动，六年级人数是总人数的，并且其中是男生，六年级去植树的男生有多少人？

28．(6分)小丽家4口人，早上每人喝一瓶升的牛奶，一共喝了多少升？每升牛奶大约含钙克，一瓶牛奶大约含钙多少克？

29．(6分)回收的废纸可以加工出相当于废纸原质量的再生纸，龙一鸣一共收集了千克废纸，这些废纸可以加工出多少千克再生纸？

30．(6分)刘洋和张丽的双人舞时长是多少分钟？

参考答案

1．D

【分析】求红球个数是绿球的几分之几，用红球个数÷绿球的个数；

求绿球个数是红球的几分之几，用绿球个数÷红球的个数；

先求出绿球个数的，再与红球个数比较即可；

先求出红球个数的，再与绿球个数比较即可。

【详解】A．红球个数是绿球的：5÷7＝，说法正确；

B．绿球个数是红球的：7÷5＝，说法正确；

C．绿球个数的，是7×＝5个，与红球一样多，说法正确；

D．红球个数的，是5×＝≠7，所以与绿球一样多，说法错误；

故答案为：D。

【点睛】本题考查求一个是另一个数的几分之几及求一个数的几分之几是多少。

2．A

【分析】根据题意，利用实例法解答，假设a×＝b×的得数等于1，利用因数与积的关系求出未知的因数，再比较数据大小。

【详解】假设a×＝b×＝