初中语文八年级上第一单元复习提纲.doc

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届八年级（上）提纲第一单元

掌握字词

（一）给下列加点的字注音

浣huàn妆夔kui滟yàn澦yù堆狭xiá小玲líng珑调tiáo和袅niǎo袅斑斓lán眩xuàn目参cēn差cī谛dì听娴xián熟瞬shùn息橹lǔ摇曳yè篙gāo颠簸bǒ深湛zhàn恬tián雅眸móu子哈hǎ达安谧mì肃穆mù潸shān然脍kuài炙zhì人口缥piāo缈miǎo巉chán岩砭biān骨烙lào印喧嚣xiāo倏shū地

（二）根据拼音写汉字

群山万hè（壑）níng（凝）望古hè（褐）苍苍yǒng（涌）动guǐ（轨）迹勾lè（勒）cuǐ（璀）càn（璨）wēi（逶）yí（迤）shān（潸）然cāng（沧）sāng（桑）wěi（娓）娓动听gōu（篝）火容光huàn(焕)发分道扬biāo(镳)重峦叠zhàng(嶂)hè(赫)然

（三）解释下列词语，而后解释词语中加点的字词

浣妆：梳洗打扮。玲珑：精巧细致。袅袅：形容烟气缭绕上升斑斓：颜色错杂灿烂。眩目：耀眼晶莹：光亮透明。相看两不厌：相互之间怎么看也不够。语出李白《坐敬亭山》厌：满足

参差：不整齐，不一致。谛听：仔细听如泣如诉：像是在诉说，又像是在小声哭泣。稳重形容声音柔细。娴熟：熟练。面目一新：样子变了，呈现出新的气象来。瞬息万变：形容极短的时间内变化多。

璀璨：形容光彩鲜明稍纵即逝：稍微一放松就会消失。摇曳：摇动颠簸：上下震荡

扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。恬雅：安静、文雅。眸子：指眼睛。安谧：安静。

逶迤：形容道路弯弯曲曲，延续不断的样子娓娓动听：形容说话委婉生动，使人爱听。

油然而生：形容某种美好的思想感情自然而然地产生出来肃穆：严肃而恭敬。倏地：忽然，极快地。

毅然决然：形容意志坚决，毫不犹豫。毅然：毫不由于地虚无缥缈：隐隐约约，若有若无。

潸然：流泪的样子。沧桑：沧海变成桑田，桑田变成沧海。形容变化很大。巉岩：高而险的山岩。

得天独厚：独具特殊优越的条件。天：天然自然。厚：优越。超尘脱凡：超出尘世，脱离凡俗

脍炙人口：味道鲜美可口。脍：细切的鱼。炙：烤肉横空出世：形容高大，横在空中，浮出人间

砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。容光焕发：脸上放出光彩摩天：触摸天空，形容很高。

浸淫：浸透。烙印：比喻不容易磨灭的痕迹喧嚣：声音大而杂乱。风风火火：形容行动迅速。分道扬镳：各走各的路。

文体知识、文学常识

文体知识

游记：是散文的一种，以轻快的笔调，生动的描写、记叙旅途中的见闻。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感受。游踪、景观、情感是游记的三大基本要素。

由于作者立足点（又称观察点）不同，写景有两种不同的写法：移步换景和定点观察。定点观察的特点是立足点固定不变，描写的景物可以变换，也可以不变换。这适用于一个相对稳定、静止的风景画面。移步换景的特点是立足点不断变化，描写的对象也不断变化的。这适用于表现不同空间位置的景物画面。

课文篇章结构

（一）《巴东三峡》游踪：由宜昌到重庆，逆流而上游览三峡。

第一部分：(1)总写三峡的奇伟景象及作者的感受。

第二部分：(3-9)作者游三峡的所见所感

第三部分：（10）游完三峡，总结全文。

(二)《周庄水韵》文章以作者三次游历周庄的不同感觉为线索，描写了周庄在不同时令的不同景色特点。

第一部分：(1-3)叙述周庄水乡留给人们的总体印象

水中倒影：波动似绸。小河泛舟；富有诗意。井形河道：古镇为一体。

第二部分：(4-6)写作者三次游周庄的情景和感受。

第一次：仲春，雨雾笼罩水墨画概写

第二次：冬天，刚下过雪版画略写

第三次：春夜，旅游节仿佛进入梦境详写

(三)《青海湖，梦幻般的湖》全文共12个自然段，可分为三部分。

第一部分（1-4）到达青海湖。

第二部分（5-11）观赏青海湖。这部分作者主要从三个方面来领略青海湖的神奇与美丽。

第一层（5）描绘如画卷一般的青海湖，写湖