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学校教学设备与生活设施卫生监督

授课内容：v学校卫生监督的主要任务v学校教学设备卫生监督与评价v学校学生生活设施卫生监督与评价

一、学校卫生监督的主要任务（一）预防性卫生监督（1）校址选择（2）学校用地布局（3）教学楼建筑结构（4）教室内部结构（5）卫生设施（6）行政和生活用房

预防性卫生监督评价标准参照国家部门标准GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》的内容与要求。

（二）经常性卫生监督经常性卫生监督评价的指标体系，参照国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》的内容与要求，提出以下学校卫生监督指标体系：（1）教室人均面积；（2）教室黑板；（3）教室课桌椅配套情况；（4）教室采光、照明；（5）教室微小气候；

（6）学校环境噪声；（7）学生宿舍、厕所、洗浴卫生设施；（8）学校公共、娱乐、运动场所；（9）生活饮用水；（10）学校食品卫生；（11）学校健康教育；（12）学校图书馆（室）；（13）学校常见病、地方病、传染病的防治及管理；（14）学校保健设施与人员配置。

（三）学校卫生监督的法律依据1990年6月4日《学校卫生工作条例》的发布实施标志着我国学校卫生工作步入法制化、规范化管理轨道。教学设备、生活设施卫生监督综合评价依据中华人民共和国国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》中确定的18个项目分别进行监督监测、记分、评定、汇总结果。

(四)综合评价方法：1．依据国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》中要求进行。2．评价记分方法（1）累积记分法：即将评价项目各档分值，分别乘以方框?中的数，然后累加得积分，积分再除以样本数，得数为该项目总得分。（2）划记计分法：在评价项目各档分值的括弧（）中划记，评价为“是”划“√”号，为“否”划“×”号，然后将划“√”号分值累加，得数为该项目得分。v

3．综合评价判定标准（1）综合评价合格学校判定标准：凡是学校实际得分达到标准总分的60%以上者，划为合格学校。（2）分项合格判定标准：各分项实际得分达到相应标准的60%以上，即为分项合格。（3）综合评价为不合格的学校的判定标准：实际得分未达到标准总分的60%的学校，判为不合格学校。

（4）有下列情况之一的学校，亦判为不合格学校：·因学校责任而发生集体食物中毒；·因学校责任发生肠道传染病的暴发流行；·因学校责任发生生活饮用水污染事故；·因学校责任，在组织学生参加劳动、体育等活动而使学生致残、死亡事故；·学校有超学额班级，并超过《中小学校建筑设计规范》规定的班级学额数。

二、学校教学设备卫生监督与评价v1、教室人均面积v1.1评价标准普通教室人均面积应符合GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》的规定。按每个教室使用人数计算，小学不少于1.10m中学不少于1.12m/每人；师范不少于1.37m/每人。2/每人；22v1.2评价指标按中学、小学人均面积达到标准程度，将评分标准分三等，给出相应分值。

二、学校教学设备卫生监督与评价（续）v1.3评价方法计算公式：人均面积=被测教室面积/该教室学生人数v2、教室课桌椅v2.1评价标准按国家GB7792—87《学校课桌椅卫生标准》规定，以学生身高判定课桌椅分配符合情况。

二、学校教学设备卫生监督与评价（续）v2.2评价指标计算课桌椅符合率，按实际达到的百分率分四等即100%、80%、60%、40%以下，给出相应分值。v2.3评价方法在抽样教室中，测量教室内在坐学生身高及相应课桌椅高度，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符号标准（评价表评价表见后）。

学生身高与课桌椅分配符合评价表课桌椅号数桌高(mm)椅高(mm)桌、椅高使用者身高范围(cm)430420400380360340320300165以上158-172150-164143-157135-149128-142120-134113-1271号7602号3号4号5号6号7号8号730700670640610580550

二、学校教学设备卫生监督与评价（续）v计算公式：课桌或课椅分配符合率（%）=课桌或课椅号与就坐学生身高相符合的人数/被测学生人数×100%根据得出的实际百分率给出相应的分值。

3、黑板3.1评价标准应符合GBJ99中的有关规定3.2评价指标黑板尺寸：≥1×3.6（小学）；≥1×4.0（中学）。表面状况:无破损；反射系数＜20%。

v3.3评价方法a）在抽样教室中进行黑板评价b）用测量尺测量黑板高度与宽度c）反射系数：垂直分四等份，取三条分线中点为测定点，计算平均反射系数。

4、教室采光v4.1评价标准应符合GB7793：教室南北朝向；左侧采光；教室课桌面上采光系数≥15%、多雾地区≥2%；玻地比≥1