关于水果歌小班教案含反思.docx

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关于水果歌小班教案含反思

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

关于水果歌小班教案含反思

目录

一、教学内容

1.1歌曲《水果歌》的歌词

1.2水果的图片和实物

1.3水果的名称和颜色

二、教学目标

2.1学会演唱《水果歌》

2.2认识水果的名称和颜色

2.3培养幼儿的观察能力和表达能力

三、教学难点与重点

3.1难点：歌曲中的音高和节奏

3.2重点：水果的名称和颜色的认识

四、教具与学具准备

4.1教具：水果图片、实物、黑板、粉笔

4.2学具：画笔、画纸、色卡

五、教学过程

5.1引入：讲解水果的名称和颜色

5.2学习歌曲：教唱《水果歌》

5.3实践：画出自己喜欢的水果

六、板书设计

6.1水果名称列表

6.2水果颜色列表

七、作业设计

7.1回家后练习唱《水果歌》

7.2观察家里的水果，画出自己喜欢的水果

八、课后反思

8.1反思教学效果

8.2分析学生的学习情况

8.3调整教学方法

九、拓展及延伸

9.1学习其他水果的歌曲

9.2参观水果店，认识更多的水果

9.3举办水果拼盘活动，提高学生的动手能力

教案如下：

一、教学内容

1.1歌曲《水果歌》的歌词

1.1.1歌词解析：分析歌词中的水果名称和颜色，如“苹果红，香蕉黄”等。

1.2水果的图片和实物

1.2.1图片展示：展示各种水果的图片，如苹果、香蕉、橙子等。

1.2.2实物展示：准备相应的水果实物，让学生触摸和观察。

1.3水果的名称和颜色

1.3.1名称教学：教授水果的中文名称，如“苹果”、“香蕉”等。

1.3.2颜色教学：教授水果的颜色，如“红色”、“黄色”等。

二、教学目标

2.1学会演唱《水果歌》

2.1.1歌曲学习：教授歌曲的旋律和歌词，让学生学会演唱。

2.1.2演唱练习：分组进行歌曲演唱练习，提高学生的合唱能力。

2.2认识水果的名称和颜色

2.2.1名称认识：通过图片和实物展示，让学生认识水果的名称。

2.2.2颜色认识：通过色卡和实物，让学生认识水果的颜色。

2.3培养幼儿的观察能力和表达能力

2.3.1观察练习：让学生观察水果的图片和实物，提高观察能力。

2.3.2表达练习：让学生用语言描述水果的名称和颜色，提高表达能力。

三、教学难点与重点

3.1难点：歌曲中的音高和节奏

3.1.1音高教学：通过简单的音阶练习，帮助学生掌握音高。

3.1.2节奏教学：通过拍手和敲击乐器，让学生掌握歌曲的节奏。

3.2重点：水果的名称和颜色的认识

3.2.1名称讲解：详细讲解水果的名称，让学生准确掌握。

3.2.2颜色讲解：通过色卡和实物，让学生准确掌握水果的颜色。

四、教具与学具准备

4.1教具：水果图片、实物、黑板、粉笔

4.1.1图片展示：准备各种水果的图片，挂在教室墙上。

4.1.2实物展示：购买一些水果实物，放在教室内。

4.1.3黑板和粉笔：用于书写和展示水果名称和颜色。

4.2学具：画笔、画纸、色卡

4.2.1画笔和画纸：用于学生绘制自己喜欢的水果。

4.2.2色卡：用于学生认识和学习水果的颜色。

五、教学过程

5.1引入：讲解水果的名称和颜色

5.1.1图片展示：展示各种水果的图片，让学生说出名称和颜色。

5.1.2实物展示：让学生触摸和观察水果实物，说出名称和颜色。

5.2学习歌曲：教唱《水果歌》

5.2.1歌词解析：分析歌词中的水果名称和颜色，让学生理解歌词。

5.2.2歌曲教学：教授歌曲的旋律和歌词，让学生学会演唱。

5.3实践：画出自己喜欢的水果

5.3.1绘制水果：学生使用画笔和画纸，绘制自己喜欢的水果。

5.3.2展示作品：学生展示自己的作品，大家一起来评价。

5.4.1名称复习：让学生说出水果的名称，检查掌握情况。

5.4.2颜色复习：让学生说出水果的颜色，检查掌握情况。

六、板书设计

6.1水果名称列表

6.1.1列出各种水果的名称，如苹果、香蕉、橙子等。

6.2水果颜色列表

6.2.1列出各种水果的颜色，如红色、黄色、橙色等。

七、作业设计

7.1回家后练习唱《水果歌》

7.1.1让学生回家后练习演唱《水果歌》，加强记忆。

7.2观察家里的水果，画出自己喜欢的水果

7.2.1让学生回家后观察家里的水果，画出自己喜欢的水果。

八、课后反思

8.1反思教学效果

8.