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大班幼儿防拐骗平安教育教案

大班幼儿防拐骗平安教育教案

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经历，不断进步教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是WTT整理的大班幼儿防拐骗平安教育教案，欢送大家分享。

大班幼儿防拐骗平安教育教案1

活动目的：

1.知道不跟生疏人走。

2.有初步的平安意识和自我保护才能。

准备：

防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》。

过程：

1.情境演练：

区域活动时间，幼儿进展区域活动，生疏人〔其他班级的家长〕来班级走到任意小朋友面前进展拐骗。

〔1〕我是新老师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？

〔2〕我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。

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〔3〕你们卢老师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？

〔4〕小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。

2.讨论：

〔1〕这个阿姨是谁？你认识她吗？

〔2〕不认识的人，我们能跟她走吗？

〔3〕绘本：《不跟生疏人走》

大班幼儿防拐骗平安教育教案2

活动目的：

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。

3、引导幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。

活动准备：

排练情景表演：豆豆迷路了。

活动过程：

一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，老师在主要局部给以提示。

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二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说假如自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进展简单记录，老师将幼儿的记录进展整理、张贴、以进步幼儿自我保护意识。

3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

〔1〕在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？

〔2〕在城市迷了路，你该怎么办？假如有人强迫带你走，你该怎么办？〔可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。〕

〔3〕在农村迷了路，你该怎么办？〔应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。〕

〔4〕在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？

三、老师小结，活动完毕

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1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、号码及父母的工作单位名称、地址、号码等，以便需要联络时可以及时联络。

2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

大班幼儿防拐骗平安教育教案3

活动目的：

1、通过活动进步小朋友的平安意识，

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、理解一些根本的`防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我挽救方法。

4、培养幼儿敏锐的观察才能。

5、培养幼儿对事物的判断才能。

活动准备：

1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

2、请客人老师扮演生疏人。

活动过程：

一、情景导入：

1、老师组织幼儿去超市，走到超市门口时，老师假装接说有事分开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话。

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2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当生疏人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？假如孩子用手指方向老师只给生疏人，那么生疏人要恳求孩子帮助带路，把生疏人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例

师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？假如遇到这样的情况，我们应该怎么做？

三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理方法。

五、小结

告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110。

大班幼儿防拐骗平安教育教案4

活动目的

1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

2、理解和掌握一些和生疏人相处的方法。

活动准备

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1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。活动过程

一、故事《沙沙和生疏人》

1、讲述