河南省商丘市十八里中学高三物理期末试题含解析.docx

河南省商丘市十八里中学高三物理期末试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的(??????)

A.运动周期相同

B.运动线速度相同

C.运动角速度相同

D.向心加速度相同

参考答案：

AC

2.两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻。将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示。除电阻R外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则

?

A.释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g

B.金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为a→b

C.金属棒的速度为v时，所受的按培力大小为F=

D.电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少

参考答案：

答案：AC

解析：在释放的瞬间，速度为零，不受安培力的作用，只受到重力，A对。由右手定则可得，电流的方向从b到a，B错。当速度为时，产生的电动势为，受到的安培力为，计算可得，C对。在运动的过程中，是弹簧的弹性势能、重力势能和内能的转化，D错。

3.如图甲，一维坐标系中有一质量为m=2kg的物块静置于x轴上的某位置（图中未画出），从t=0时刻开始，物块在外力作用下沿x轴作匀变速直线运动，如图乙为其位置坐标和速率平方关系图象，下列说法正确的是（）

A．t=4s时物块的速率为2m/s

B．加速度大小为1m/s2

C．t=4s时物块位于x=4m处

D．在0.4s时间内物块运动的位移6m

参考答案：

A

【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的公式．

【分析】根据数学知识写出x关于v2的表达式，根据位移速度公式求出x关于v2的表达式，进行对比，得到加速度，并分析物块的运动情况．根据图象的斜率和截距求解位移即可

【解答】解：A、B、由，结合图象可知物块做匀加速直线运动，加速度a=0.5m/s2，初位置x0=﹣2m；

t=4s时物块的速率为：v=at=0.5×4=2m/s．故A正确，B错误；

C、由，v=at得t=4s时物块位于x=2m处，故C错误；

D、由s=，在0.4s时间内物块运动的位移s==0.09m，故D错误．

故选：A

4.国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是：(?????)

A．长度、力、时间??????????B．长度、质量、时间

C．长度、力、质量、时间????D．速度、加速度、力

参考答案：

B

略

5.下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2s又回到初始位置的是(???)

参考答案：

AC

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.已知氢原子各定态能量为，式中n=1,2,3，…为氢原子的基态能量。要使处于基态的氢原子跃迁到激发态，入射光子具有的最小频率为______。若大量氢原子处于n=4的激发态，则它们发生跃迁时，最多能辐射_____种频率的光子。（普朗克常量为h）

参考答案：

7.如图，汽车在平直路面上匀速运动，用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船，汽车与滑轮间的绳保持水平。当牵引轮船的绳与水平方向成角时，轮船速度为v，绳的拉力对船做功的功率为P，此时绳对船的拉力为__________。若汽车还受到恒定阻力f，则汽车发动机的输出功率为__________。

参考答案：

；

【考点定位】功率；速度的合成与分解

【名师点睛】本题重点是掌握运动的合成与分解，功率的计算。重点理解：因为绳不可伸长，沿绳方向的速度大小相等。

8.左图为一列简谐横波在t=20秒时波形图，右图是x=200厘米处质点P的振动图线，那么该波的传播速度为________厘米/秒，传播方向为________________。

?

?

?

参考答案：

100；负X方向

9.右图是自行车传动机的示意图，其中Ⅰ是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮。

⑴假设脚踏板的转速为r/s,则大齿轮的角速度是___rad/s；

⑵要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，除需要测量大齿轮Ⅰ的半径，小齿轮Ⅱ的半径外，还需要测量的物理量是___；?????

⑶用上述量推导出自行车前进速度的表达式：__。

参考答案：

⑴??⑵后轮的半径?⑶

10.（5分）质量为的小钢球以的水平速度抛出，下落时撞击一钢板，撞后速度恰好反向，则钢板与水平面的夹角_____________。刚要撞击钢板时小球动量的大小为_________________。（取）

参考答案：

???答案：，???

11.如图所示,圆柱绕中心轴顺时针转动,穿过打点计时器的纸带缠绕在圆柱边缘,不计纸带的厚度,圆柱的半径为r=0.05m，