省农村劳动力转移培训阳光工程实施方案.pptxVIP

省农村劳动力转移培训阳光工程实施方案汇报人：文小库2024-01-05

引言培训对象和目标培训内容和方式实施步骤和时间安排保障措施目录

监督和评估预期成果和影响风险评估和应对策略结论和建议目录

引言01

我国农村劳动力丰富，但整体素质偏低，缺乏专业技能和知识，就业竞争力较弱。随着城市化和工业化的加速发展，农村劳动力转移成为必然趋势，但转移过程中面临诸多困难和挑战。针对这些问题，政府提出了农村劳动力转移培训阳光工程，旨在提高农村劳动力的素质和就业能力，促进农村劳动力顺利转移。背景介绍

03推动城乡一体化发展通过农村劳动力转移培训，缩小城乡发展差距，推动城乡一体化发展，实现经济社会的可持续发展。01提高农村劳动力的素质和就业能力通过培训，使农村劳动力掌握一定的专业技能和知识，提高其就业竞争力和适应能力。02促进农村劳动力顺利转移通过培训，使农村劳动力更好地适应城市生活和工作，促进其顺利融入城市社会和经济体系。目的和意义

培训对象和目标02

主要针对年龄在16-45岁之间，具有初中以上文化程度的农村劳动力。农村劳动力贫困人口返乡农民工特别是贫困地区的农村劳动力，将优先纳入培训计划。已在外地务工但返乡的农民工，他们需要重新适应家乡的就业环境。030201培训对象

提高就业技能促进转移就业提升综合素质培养新型农民培训目标目标是使90%以上的受训者实现转移就业。除了专业技能，培训还将涵盖法律法规、安全生产、权益保护等方面的知识，全面提升劳动力的综合素质。通过培训，培养一批有技术、懂管理、会经营的新型农民，为现代农业发展提供人才支持。通过培训，使受训者掌握至少一项就业技能，提高其就业竞争力。

培训内容和方式03

培训内容农业技术培训培训现代农业技术，提高农民的农业生产能力，使其能够适应现代农业发展的需要。非农技能培训针对农村劳动力的非农技能需求，开展职业技能培训，如电工、焊工、家政服务等，帮助农民转移就业。创业培训培养农民的创业意识和创业能力，提供创业指导和政策支持，鼓励农民自主创业。法律法规培训加强农民对法律法规的了解，提高农民的法律意识，维护农民的合法权益。

组织农民参加集中培训，聘请专业教师授课，进行系统的教学和指导。集中培训分散培训远程教育实践操作培训针对不同农民的需求，采取分散式培训，如田间地头教学、一对一辅导等。利用现代信息技术手段，开展远程教育，使农民可以在家中通过网络学习知识和技能。结合实际操作进行培训，如实地操作农机具、现场演示等，提高农民的实际操作能力。培训方式

实施步骤和时间安排04

制定培训计划根据培训对象的需求和特点，制定具体的培训计划，包括培训内容、培训形式、培训时间等。确定培训对象首先需要确定培训对象，通常为农村富余劳动力，包括但不限于在家务农人员、进城务工人员、乡镇企业职工等。组织培训资源整合各类培训资源，包括师资力量、场地设施、教材资料等，确保培训的顺利进行。评估效果对培训效果进行评估，总结经验教训，不断完善和改进培训方案。开展培训按照培训计划，组织开展培训工作，确保培训质量。实施步骤

第一阶段（X年）制定实施方案，确定培训对象，组织培训资源。第三阶段（X年）对培训效果进行评估，总结经验教训，完善和改进培训方案。第二阶段（X年）开展培训工作，确保完成既定的培训任务。时间安排

保障措施05

建立领导机构成立由相关部门组成的领导机构，负责制定政策、协调资源、监督执行等。明确职责分工各部门在领导机构的指导下，明确各自职责，协同推进培训工作。加强组织管理建立完善的组织管理制度，确保培训工作的有序开展。组织保障

政府设立专项资金，用于支持农村劳动力转移培训阳光工程的实施。财政拨款鼓励企业、社会团体和个人捐款、投资，共同参与培训工作。社会筹措建立资金监管机制，确保资金使用合法、透明、高效。资金监管资金保障

选拔具备专业知识和实践经验的教师，组建高素质的师资队伍。师资选拔定期开展师资培训，提高教师的教学水平和专业素养。师资培训建立师资考核机制，对教师的教学质量进行评估和监督。师资考核师资保障

监督和评估06

01成立专门的监督机构，负责监督阳光工程的实施过程和效果。设立监督机构02监督机构应定期对阳光工程的实施情况进行检查，确保各项措施得到有效执行。定期检查03鼓励公众参与监督，设立举报电话和信箱，接受群众对阳光工程实施过程中的问题和违规行为的举报。公众参与监督机制

培训效果评估对参加阳光工程的农村劳动力进行培训效果评估，包括技能掌握程度、就业率等指标。比较分析法将参加阳光工程的农村劳动力的培训效果和就业情况与未参加阳光工程的农村劳动力进行比较分析，评估阳光工程的效果。满意度调查对参加阳光工程的农村劳动力进行满意度调查，了解他们对培训内容和方式的满意度。第三方评估引入第三方评估机构对阳光工程的实施效果进行客观评估，确保评