幼儿园小班健康课教案《橡皮膏小熊》含反思.docVIP

?幼儿园小班健康优质课教案《橡皮膏小熊》含反思

一、教学目标：

1.让幼儿通过观察和动手操作，了解橡皮膏的特性，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.通过制作橡皮膏小熊，培养幼儿的耐心和细心，提高他们的动手能力。

3.培养幼儿的合作意识，让幼儿在集体活动中体验到快乐。

二、教学内容：

1.学习橡皮膏的用途和特性，了解橡皮膏小熊的制作过程。

2.学习如何剪贴、折叠和粘贴橡皮膏，制作出可爱的小熊形象。

三、教学准备：

1.准备好橡皮膏、剪刀、胶水、彩纸等制作材料。

2.准备一些关于小熊的图片或视频，供幼儿观察和参考。

四、教学过程：

1.导入：向幼儿展示小熊的图片或视频，引起幼儿的兴趣，让他们说出小熊的特点。

2.讲解：向幼儿介绍橡皮膏的用途和特性，讲解制作橡皮膏小熊的步骤。

3.示范：教师演示如何制作橡皮膏小熊，让幼儿跟随教师一起操作。

4.制作：幼儿根据教师的示范，自己动手制作橡皮膏小熊。

5.展示：让幼儿展示自己制作的小熊，大家互相欣赏、学习和交流。

五、教学反思：

在本节课中，幼儿通过观察、动手操作，掌握了橡皮膏的用途和特性，学会了制作橡皮膏小熊。在制作过程中，幼儿的动手能力、耐心和细心得到了锻炼。他们还学会了合作，体验到了集体活动的快乐。

但在教学过程中，也发现了一些问题。如部分幼儿在制作过程中对胶水的使用不够熟练，导致小熊制作不牢固。在今后的教学中，应加强对幼儿在使用胶水方面的指导，提高他们的制作质量。在教学过程中，要注意观察每个幼儿的制作进度，适时给予个别化指导，确保每个幼儿都能顺利完成制作。

本节课达到了预期的教学目标，幼儿在愉快的氛围中学习了新知识，提高了动手能力。在今后的教学中，我们将继续努力，让幼儿在课堂上获得更多的收获。

六、教学评价：

1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现，以及他们在集体活动中的合作意识和耐心。

2.评价幼儿制作出来的橡皮膏小熊的质量和美观程度。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。

七、教学延伸：

1.家园共育：鼓励家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。

2.环境创设：让幼儿将自己的作品布置在教室环境中，增加教室的美观。

3.主题拓展：开展关于小动物的主题活动，让幼儿了解更多小动物的特点和习性。

八、教学注意事项：

1.确保制作材料的安全性，避免使用有毒、有刺激性的材料。

2.在教学过程中，注意培养幼儿的动手能力和观察力，引导他们发现问题和解决问题。

3.关注幼儿的情感需求，营造轻松、愉快的课堂氛围。

九、教学计划调整：

1.根据幼儿的掌握情况，适当调整教学内容和难度。

2.在制作过程中，根据幼儿的表现，适时给予个别化指导。

3.定期组织类似的制作活动，让幼儿在实践中不断成长。

在本节课中，幼儿通过制作橡皮膏小熊，提高了动手能力、观察力和创造力。他们在集体活动中学会了合作，体验到了快乐。通过教学，我们发现幼儿在制作过程中对胶水使用等方面还存在问题，需要在今后的教学中加强指导。

重点和难点解析

一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注目标是否符合幼儿的年龄特点和认知水平，确保目标具有可操作性和可评估性。

三、教学准备：准备工作要充分，确保材料的安全性和适宜性，也要考虑到材料的多样性和创新性，以激发幼儿的兴趣。

四、教学过程：教学过程要注重环节的连贯性和逻辑性，要给予幼儿足够的操作和实践机会，让他们在动手操作中学习和成长。

五、教学反思：教师需要反思教学过程中的每一个环节，包括幼儿的学习态度、参与程度以及作品质量等，以便在后续教学中进行调整和优化。

六、教学评价：评价环节要注重多元化和客观性，不仅要评价幼儿的作品，还要关注他们的学习过程和情感态度。

七、教学延伸：延伸活动要具有针对性，能够将学习内容与幼儿的实际生活相结合，帮助他们更好地理解和应用所学知识。

八、教学注意事项：在教学过程中，教师需要关注幼儿的安全、情感和个体差异，提供必要的支持和帮助。

九、教学计划调整：教师应根据幼儿的学习反馈和进展情况，灵活调整教学计划，确保教学内容适切且具有挑战性。