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2024年教育毕业生的自我鉴定集锦4篇

参与浙师大本科函授学习两年了，通过学习获得的不仅是一个学历，更多的是学问，是经验。现在即将毕业，回首过往的踪迹，点点滴滴照旧清楚可见。自从XX年被师大成教学院汉语言文学专业录用后，充溢信念的我以满腔的...下面是我收集整理的教化毕业生的自我鉴定集锦4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1教化毕业生的自我鉴定

参与浙师大本科函授学习两年了，通过学习获得的不仅是一个学历，更多的是学问，是经验。现在即将毕业，回首过往的踪迹，点点滴滴照旧清楚可见。

自从XX年被师大成教学院汉语言文学专业录用后，充溢信念的我以满腔的热忱全身心地投入函授学习中。高校毕业出来进入社会工作以后，意识到了学习的重要性，警醒着过去三年高校生活的庸碌。于是上课期间，我变更了以往高校学习的看法，不迟到、不早退，勤做笔记。

我不仅喜爱自己所学的专业，也喜爱自己的班级。班中的事务我主动参加，与班级的同学和谐相处.有些和自己一样从事教化，也有些从事不同的职业，以他们的见解，丰富着自己的阅历。在最终一个学期中，有幸地被举荐为优秀班干部。记得，曾经有人讲过，读书的目的可以归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，二年的学习我也有所收获。

在工作中我努力做好本职工作;一边也不忘老师的叮嘱，把一些书本上的学问运用于自己的教学实践，在这几年中开过学区级和市级的公开课，在论文和案例中也有所收获。我信任：勤能补拙。一分耕耘，一分收获。

虽然两年的学业结束了，但是学业的结束不应当是学习的终点，在以后的工作与生活中，我将接着地去追寻，努力获得更多的学问，充溢自己，完善自己。

始终以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于20xx年通过成人高考考入**医学院。

在这三年中，我利用上班的双休息日，主动参与学校支配的上课时间，努力学习理论学问，从而更为之思维更加清楚，温旧而知新原来就是这样的道理。并遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，看法端正，争做一个有高尚思想品德的公民。

高校对于我们这群接受成人教化的高校生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发觉，高校对于我们来说更多的是对学问的渴望与需求，所以在学习上我酷爱自己的专业，学习仔细刻苦，要求自己在专业学问和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，仔细完成学校规定的学习任务且取得优良成果。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作仔细负责，关切同学，酷爱集体。

三年的高校校内生活给我的人生给予无限的亮点。使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

篇2教化毕业生的自我鉴定

我是邯郸学院教化学院学前教化专业的一名学生，高校三年，奠定了我的专业基础，良好组织实力，团队协作精神，务实的工作作风。

1、专业学问上

专业学问驾驭坚固。

2、工作上

三年担当班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担当期间受到了老师及同学的信任及好评。

3、思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依旧在不断仔细改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

4、实习与社会实践上

我对自己严格要求，注意实力的培育，尤其是实践主动及实力更是我的强项。我还主动地参与各种社会实践，更让我学会了思索，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，熬炼自己。高校三年来，邯郸学院培育了我自尊、自信、独立、自