小学校消防安全管理制度.docx

小学校消防安全管理制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u990第一篇:小学校消防安全管理制度 2

12323第二篇:中心小学教学管理制度 4

19238第三篇:小学安全工作专题会议制度 5

17882第四篇:实验小学课间操、体育活动管理制度 5

12534第五篇:中心小学防火巡查和检查制度 6

25256第六篇:学校（实践活动、实习实训）安全管理制度 7

9845第七篇:小学无线有线报警装置管理制度 9

31375第八篇:中心小学实验课（综合实践、实习实训）安全管理制度 10

小学校消防安全管理制度

一、学校要坚持24小时消防安全值班制度。

二、值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。

三、值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。

四、值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全工作领导小组。

五、发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。

六、疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。保持疏散通道、安全出口畅指示标志。

七、学校综合治理负责教师负责实施对学校消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。

八、对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。

九、灭火器维护管理要求：

1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。

2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。

十、学校应制定应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案。

十一、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。

十二、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

中心小学教学管理制度

教学常规管理的主要环节包括课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价（含学生发展评价和教师发展评价）、教学研究、督查指导等环节，这六个环节是一个整体，互相联系，缺一不可，每位教师都必须认真对待，落实到教育教学行为中。

一、建立常规教学检查制度：①每名教师必须每一月受检一次常规教学各环节检查；②常规教学深入到班级、学生，以查资料和问卷调查为主；③以百分制的形式确定当月的教学常规得分；④备查项目：学历案（含教材）、学生作业本、单元过关评价及分析、下水作业、听课笔记等。

二、学历案设计：

1.学历案设计是上好课的前提，是加强教学的预见性和计划性，充分发挥教师主要作用的重要保证。编写学历案是根据教学计划的要求对教材进行教学方法的加工处理。

2.编写学历案，要求教师熟悉课程标准，通读全册教材，领会编写意图，明确教学目的、任务，弄清知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三位一体的教学目标，掌握教材的重点、难点和关键。了解学生，教师要了解学生原有基础知识、学习态度、知识缺陷、接受能力、学习方法、学习习惯以及学生的个性特点等。

小学安全工作专题会议制度

一、学校安全工作委员会所有成员要坚持每学期至少一次专门研究学校安全工作的会议。

二、学校每周的办公例会要总结本周安全工作情况，并研究部署下周的学校安全工作。

三、学校分管保卫工作的领导要经常召开学校保卫人员会议，研究、分析学校治安情况，发现问题要及时整改。

四、有关学校安全工作的经验要通过会议及时总结推广。

五、学校保卫人员每周一要召开保卫工作的会议，统一思想，落实领导指示精神，完成上级交给的任务，确保学校安全无事故。

重大节日前夕，学校安全小组成员要开会部署学校节日安全工作，落实值班人员，制定节日保卫工作计划。

实验小学课间操、体育活动管理制度

1、学校规定时间，认真上好课间操及课外体育活动，做到经常化、规范化、科学化。

2、全校学生要积极参加课间操和体育活动，每天由学校领导或体育教师加强巡查。

3、切实有效搞好课外体育活动，体育教师要做好体育活动计划，布置好场地、器材，深入班级检查指