- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《解决问题的策略——替换》(教案)六年级上册数学苏教版
一、教学目标
1.知识与技能:让学生理解替换的含义,学会在问题解决中使用替换策略,提高解决问题的能力。
2.过程与方法:通过观察、分析、讨论等活动,让学生掌握替换的方法,培养他们的逻辑思维能力和合作能力。
3.情感、态度和价值观:激发学生对数学的兴趣,培养他们勇于尝试、积极思考的良好学习习惯。
二、教学内容
1.替换的含义:用一个量来表示另一个量,从而简化问题。
2.替换的方法:找出问题中的等量关系,用一个量替换另一个量。
3.替换的应用:解决实际问题,提高解决问题的能力。
三、教学重点与难点
1.教学重点:理解替换的含义,掌握替换的方法,能够灵活运用替换策略解决问题。
2.教学难点:找出问题中的等量关系,进行替换。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT、黑板、粉笔、教鞭等。
2.学具:练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程
1.导入:通过一个实际问题,让学生感受到替换策略的必要性。
2.新课导入:讲解替换的含义、方法和应用,结合实例进行演示。
3.练习:让学生独立完成练习题,巩固替换策略的应用。
4.小组讨论:分组讨论练习题中的难点,共同解决问题。
6.作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。
六、板书设计
1.板书《解决问题的策略——替换》
2.板书内容:
替换的含义
替换的方法
替换的应用
实例演示
练习题
七、作业设计
1.基础题:完成课后练习题,巩固替换策略的应用。
2.提高题:解决实际问题,培养学生的创新思维。
3.拓展题:研究替换策略在其他领域的应用,拓宽学生的知识面。
八、课后反思
1.教学效果:通过本节课的学习,学生能够理解替换的含义,掌握替换的方法,并能够灵活运用替换策略解决问题。
2.教学方法:采用讲解、演示、练习、讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。
4.教学改进:针对学生的反馈意见,调整教学方法和策略,以提高教学效果。
重点关注的细节:替换的方法及其应用
替换的方法及其应用是本节课的核心内容,也是学生掌握替换策略的关键。在本节课的教学过程中,教师需要详细讲解替换的方法,并通过实例演示和练习,让学生熟练掌握替换的应用。
一、替换的方法
1.等量关系的寻找:在解决问题时,要找出问题中的等量关系。等量关系是指两个量在某方面相等的关系,如长度、面积、体积等。找出等量关系是进行替换的前提。
2.替换的过程:在找出等量关系后,用一个量替换另一个量。替换时,要保持等量关系的相等性,即替换后的量与原量在某方面相等。替换的过程可以简化问题,使问题更容易解决。
替换后的量要与原量在某方面相等,保持等量关系的相等性。
替换后的量要能够简化问题,使问题更容易解决。
替换后的量要符合问题的实际意义,不能改变问题的本质。
二、替换的应用
1.解决实际问题:替换策略在解决实际问题中具有广泛的应用。通过替换,可以将复杂问题简化,提高解决问题的效率。例如,在几何问题中,可以用一个较简单的几何图形替换一个较复杂的几何图形,从而简化问题。
2.解决数学问题:替换策略在数学问题中也有着广泛的应用。例如,在代数问题中,可以用一个表达式替换另一个表达式,从而简化问题。在方程问题中,可以用一个方程替换另一个方程,从而简化问题。
3.解决物理问题:替换策略在物理问题中也有着广泛的应用。例如,在力学问题中,可以用一个较简单的力替换一个较复杂的力,从而简化问题。在电学问题中,可以用一个较简单的电路替换一个较复杂的电路,从而简化问题。
三、实例演示
问题:一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求长方形的面积。
解法1:直接计算
长方形的面积=长×宽=10厘米×5厘米=50平方厘米
解法2:替换
将长方形的长替换为宽的2倍,即长=2×宽
长方形的面积=长×宽=(2×宽)×宽=2×宽^2
将宽代入,得到长方形的面积=2×5厘米^2=2×25平方厘米=50平方厘米
通过这个实例,学生可以直观地理解替换的方法及其应用,并体会到替换策略在简化问题中的作用。
四、练习
1.一个正方形的边长是6厘米,求正方形的面积。
2.一个三角形的底是10厘米,高是5厘米,求三角形的面积。
3.一个圆柱的底面半径是4厘米,高是10厘米,求圆柱的体积。
通过这些练习题,学生可以进一步巩固替换策略的应用,提高解决问题的能力。
五、课后反思
替换的方法及其应用是本节课的重点内容。通过详细讲解替换的方法,并通过实例演示和练习,教师可以帮助学生熟练掌握替换的应用,提高解决问题的能力。同时,教师还需要关注学生的学习情况,根
您可能关注的文档
- 6 将相和(教案)部编版语文五年级上册.docx
- 六年级下册数学教案 图形的平移和旋转 人教版.docx
- Unit 5 Dinner’s ready A Let’s spell(教案)人教PEP版英语四年级上册.docx
- 《填数游戏》(教学设计)北师大版一年级下册数学.docx
- 五年级下册英语教案-Unit 3 Making Contact Lesson 2|人教(新起点).docx
- 三年级上册数学教案-第5单元 倍的认识∣人教新课标.docx
- 四年级上册英语-Unit 3 Let's Go! Lesson14 Near and Far 冀教版.docx
- 三年级上册数学教案-解决问题 人教版.docx
- Unit 8.《We shouldn't waste water.》(教案)2023-2024学年英语六年级上册 湘少版(三起).docx
- 三年级 上册美术教学设计 -15《我设计的自行车》 人教新课标.docx
文档评论(0)