大班科学教案实用.docx

大班科学教案实用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班科学教材》第三章“生活中的科学”，具体内容为“认识太阳和月亮”。通过本章学习，让幼儿了解太阳和月亮的基本特征，以及它们在生活中的作用。

二、教学目标

1.知识目标：让幼儿掌握太阳和月亮的基本特征，了解它们对生活的影响。

2.能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿的科学素养。

3.情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿热爱生活、探索自然的情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿理解太阳和月亮的基本特征及其对生活的影响。

2.教学重点：培养幼儿观察、思考、表达的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：太阳和月亮的图片、地球仪、手电筒、观察记录表。

2.学具：画笔、画纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过观察天空中的太阳和月亮，引导幼儿思考它们之间的关系。

2.新课导入：

a.指导幼儿观察太阳和月亮的图片，让幼儿描述它们的形状、颜色等特征。

b.使用地球仪和手电筒，模拟太阳和月亮的运动，让幼儿了解它们在天空中的位置变化。

3.例题讲解：

a.讲解太阳和月亮的基本特征，如太阳是恒星，月亮是卫星等。

b.通过实例讲解太阳和月亮对生活的影响，如太阳提供光照、月亮影响潮汐等。

4.随堂练习：

a.让幼儿分组观察太阳和月亮的图片，填写观察记录表。

b.组织幼儿讨论观察结果，引导幼儿表达自己的观点。

六、板书设计

1.太阳和月亮的图片

2.太阳和月亮的基本特征

3.太阳和月亮对生活的影响

七、作业设计

1.作业题目：观察记录身边的太阳和月亮，画出它们的形状，并描述它们在不同时间的变化。

2.答案：根据观察结果，画出太阳和月亮的形状，描述它们在不同时间的变化。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：通过本节课的学习，幼儿对太阳和月亮有了基本的认识，观察、思考、表达能力得到提高。但部分幼儿在描述太阳和月亮的特征时，表达能力仍有待提高。

2.拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，让幼儿亲自观察太阳和月亮的变化，提高幼儿的科学素养。同时，鼓励家长参与，共同探索太阳和月亮的奥秘。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿理解太阳和月亮的基本特征及其对生活的影响。

2.教学重点：培养幼儿观察、思考、表达的能力。

3.实践情景引入：通过观察天空中的太阳和月亮，引导幼儿思考它们之间的关系。

4.例题讲解：讲解太阳和月亮的基本特征，如太阳是恒星，月亮是卫星等。

5.随堂练习：让幼儿分组观察太阳和月亮的图片，填写观察记录表。

6.作业设计：观察记录身边的太阳和月亮，画出它们的形状，并描述它们在不同时间的变化。

一、教学难点解析

1.理解太阳和月亮的基本特征：教师需通过生动的图片、实物模型和实例讲解，让幼儿直观地了解太阳和月亮的形状、颜色、大小等基本特征。同时，运用地球仪和手电筒模拟太阳和月亮的运动，使幼儿更好地理解它们在天空中的位置变化。

2.对生活的影响：通过讲解太阳和月亮对光照、气温、潮汐等方面的影响，让幼儿认识到它们在生活中的重要性。可以结合实际生活场景，如太阳升起时起床，月亮出现时睡觉等，使幼儿更加深刻地理解太阳和月亮对生活的影响。

二、教学重点解析

1.观察能力：教师应引导幼儿注意观察天空中的太阳和月亮，学会用眼睛、心灵去感受自然。在观察过程中，提醒幼儿关注太阳和月亮的形状、颜色、位置等方面的变化。

2.思考能力：在观察基础上，教师提出问题，引导幼儿思考太阳和月亮之间的关系，如为什么太阳在白天出现，月亮在晚上出现等。鼓励幼儿积极发表自己的看法，激发思考。

3.表达能力：通过填写观察记录表、讨论观察结果等方式，让幼儿学会用语言、绘画等形式表达自己的观察和思考。教师在此过程中要给予鼓励和指导，提高幼儿的表达能力。

三、实践情景引入解析

1.观察天空中的太阳和月亮：教师带领幼儿在户外进行观察，引导幼儿注意太阳和月亮在不同时间、天气条件下的变化，培养幼儿对自然的敏感度。

2.引导幼儿思考关系：在观察过程中，教师提出问题，如“太阳和月亮为什么会出现在天空中的不同位置？”等，引导幼儿思考太阳和月亮之间的关系。

四、例题讲解解析

1.讲解太阳和月亮的基本特征：教师运用图片、模型等教具，详细讲解太阳和月亮的基本特征，如太阳是恒星、发热发光等；月亮是卫星、反射太阳光等。

2.结合实例讲解影响：通过讲解太阳和月亮对生活的影响，如太阳提供光照、月亮影响潮汐等，使幼儿更加深刻地理解它们的作用。

五、随堂练习解析

1.分组观察：让幼儿分组观察太阳和月亮的图片，培养合作意识，提高观察力。

2.填写观察记录表：引导幼儿将观察结果填写在记录表上，培养记录和整理信息的能力。

六、作业设计