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部编版四年级上册知识点

第一单元知识要点

_、字词盘点

L字

⑴难读的字屹(yi)昂0ng)鼎(ding)沸(佗i)霎(shi)卵(luin)跃(yu)穗(sui)巢(chS

o)眠(mian)昧(mi)坠(zhui)

(2)难写的字罩:上部是中，不要写成〃四。盼:左部是’目，不要写成〃日。

犹:右部是〃尤，不要写成龙〃o震:下部是〃辰，不要漏写中间的横。牵:

下部是〃牛，不要写成午〃o卵:不要忘记写上两个。

⑶多音字

处

2.词

(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水

天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅

卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出

⑵近义词

屹立~矗立顿时〜立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若

隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满

足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据

纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在

⑶反义词

宽阔-狭窄平静-喧闹人声鼎沸-万籁俱寂浩浩荡荡-零零星星风平浪静-风

号浪吼喜欢-讨厌柔和-坚硬新鲜-腐败坑坑洼洼-平平整整奇妙-平常霸占

—割让密密麻麻—稀稀疏疏模糊—清晰梦幻—真实

(4)词语归类

①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘、郁

郁葱葱、懵懵懂懂、隐隐约约、踉踉跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢

②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑、作威作福、

毕恭毕敬、有始有终、知己知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问

③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后

门一片菜园

④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空

⑤修饰词:宽阔的钱塘、江蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的点苍山、细细的溪

水、可爱的水塘、新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的星星、密密麻麻的星星、静

寂的夜、星群密布的蓝天、深蓝色的天空

⑥描写自然景色的词语:鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团锦簇、烟波浩渺、

落英缤纷、繁花似锦、沃野千里、山清水秀、层峦叠嶂、千沟万壑

四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：(1)补充词语。(2)根据词

语类型写出相关词语o(3)用相关词语造句。

二佳句积累

1.比喻句（1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比

作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色

战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪

奔流的速度很快、很迅猛的情景。（3）稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻

田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。2.拟人句宽阔的钱塘江横卧在

眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。3.排比句（月亮）照亮了高高

的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用

排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气

势。4.设问句从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨还是紫葡萄

都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。

三、考试热点

1.《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。

第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文

的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。2.《走月亮》会以填

空形式考查课文原文，课内阅读会考查我和阿妈走月亮〃在文中反复出现的作

用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。3.《现代诗二首》会

以填空形式考查课文原文。4.《繁星》会以填空形式考查课文原文。

四、1+X阅读

推荐篇目徐蔚南《看海》推荐理由海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看

潮，你会不会厌倦在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海

潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的

观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，

用词准确生动。阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用总一分一总结构。

在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

第二单元知识要点

字词盘点

L字

⑴难读的字荚(ji旬豌(wan)僵(jiang)框(kuing)溢(yi)蝙(bian)蝠