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学校传染病应急预案精选

传染病概述与危害应急预案制定背景与意义组织架构与职责划分预防措施与日常管理制度建设应急处置流程设计与实践操作指南资源保障与技术支持体系建设总结回顾与持续改进计划制定contents目录

01传染病概述与危害

由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病定义根据病原体、传播途径等因素，传染病可分为甲类、乙类、丙类等。传染病分类传染病定义及分类

如流感、麻疹、水痘等，通过飞沫、空气传播。呼吸道传染病消化道传染病接触性传染病如细菌性痢疾、甲型肝炎等，通过食物、饮水传播。如手足口病、急性出血性结膜炎等，通过接触患者或污染物品传播。030201校园内常见传染病类型

传染病在校园内传播迅速，容易导致学生大面积感染，严重影响学生身体健康和生命安全。校园内人员密集，学生之间接触频繁，一旦发生传染病疫情，很容易引起社会恐慌，对学校声誉和正常教学秩序造成严重影响。危害程度及影响范围影响范围危害程度

02应急预案制定背景与意义

0102法律法规要求教育部门及卫生部门的相关文件和指导意见也要求学校加强传染病防控工作。《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规要求学校必须制定传染病应急预案。

保障师生生命安全和身体健康学校是人员密集场所，一旦发生传染病疫情，很容易引发传播和扩散，威胁师生生命安全和身体健康。制定应急预案可以确保在疫情发生时，学校能够迅速、有效地采取防控措施，最大程度地保障师生生命安全和身体健康。

传染病疫情的发生可能会打乱学校正常的教学计划和秩序，影响学生的学习效果和成绩。同时，疫情的传播和扩散也会给社会带来不稳定因素，影响社会稳定和经济发展。制定应急预案可以确保学校在疫情发生时能够迅速应对，维护正常的教学秩序和社会稳定。维护正常教学秩序和社会稳定

03组织架构与职责划分

负责全面领导、组织、协调应急处置工作，制定应急方案，下达应急处置指令。应急指挥部负责提供医疗救治、疾病预防控制等技术支持，协助开展应急处置工作。医疗卫生组负责开展传染病防控知识宣传教育，提高师生防控意识和能力。宣传教育组领导机构设置及职责

工作小组组成及职责疫情监测组负责实时监测疫情动态，收集、整理、分析疫情信息，及时向应急指挥部报告。现场处置组负责疫情现场的应急处置工作，包括患者隔离、消毒、密切接触者追踪等。后勤保障组负责提供应急处置所需的物资、设备、场地等后勤保障工作。

与教育部门保持密切沟通，共同制定学校传染病防控措施，加强师生宣传教育。与公安、交通等部门建立协作机制，确保应急处置过程中的安全、交通等问题得到及时解决。与当地卫生行政部门建立紧密的协作关系，及时获取传染病防控政策、技术支持和救治资源。相关部门协作机制建立

04预防措施与日常管理制度建设

123邀请专业医生或卫生机构人员，定期为师生举办传染病知识讲座，普及常见传染病的预防、症状、传播途径等知识。开展传染病知识讲座制作并发放传染病预防宣传资料，如海报、手册等，放置在校园显眼位置，供师生随时取阅。制作宣传资料通过校园广播、电子屏、微信公众号等多媒体手段，定期发布传染病预防信息，提高师生防范意识。利用多媒体宣传加强宣传教育，提高师生防范意识

03建立疫情报告制度一旦发现疑似或确诊传染病病例，学校应立即向当地疾控中心和教育部门报告，并按照相关规定采取相应措施。01设立健康观察室在校园内设立健康观察室，配备必要的医疗设备和药品，用于对疑似传染病患者进行初步诊断和治疗。02实行晨检和午检制度建立晨检和午检制度，由班主任或校医负责对学生进行体温测量和症状询问，及时发现异常情况。建立健康监测制度，及时发现异常情况

定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行彻底清洁和消毒，保持校园环境整洁卫生。加强校园清洁工作合理设置垃圾分类收集点，引导师生正确分类投放垃圾，避免垃圾堆积和污染环境。规范垃圾处理严格执行食品卫生法规，加强对学校食堂的监管力度，确保食品原料新鲜、加工过程卫生、餐具消毒彻底。加强食品卫生管理保持校园环境整洁，消除传染源

05应急处置流程设计与实践操作指南

校内医疗机构或指定人员发现疑似病例后，应立即向学校疫情防控领导小组报告。领导小组接到报告后，应迅速组织专家进行会诊，确认疑似病例后，立即启动应急响应机制。同时，学校应立即向所在地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并配合相关部门做好后续处置工作。发现疑似病例报告程序

学校应立即启动应急响应机制，成立应急处置小组，由校领导、医疗、教育、宣传、后勤等部门组成。应急处置小组应立即制定应急处置方案，明确各部门职责和任务，确保各项工作有序进行。学校应组织专业力量，包括医疗、疾控、心理等方面的专业人员，对疑似病例进行隔离、治疗、追踪观察等处置工作。启动应急响应机制，组织专业力量处置

对于确诊病例，学校应