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一、 仔细看图,想想他们在干什么,然后再写几句话。
二、读读,想想,再写写。
冬爷爷的通知书
好大的风呀!那树上金黄的叶子,纷纷扬扬地飘下来——
那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽
那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套,准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……
风又吹起来了,树上金黄的叶子,就像金色的通知书,给世界上每个孩子都发了一张。
不信,你数一数……
你收到冬爷爷的通知书了吗?上面“写”着什么?
请你替冬爷爷写个通知吧!
三、写话。
本学期,我们又从书中学了很多这样的词串,如:“金秋 烟波水乡”、“枫叶灯火月光”、“神州腾飞中国龙”……你能从中选一串,或者自己在书中另外找一串,发挥想象,写几句话吗?
四、口语交际:
你晚上一个人在家时,水笼头突然漏(lòu)水,你想请邻居李叔叔帮忙修一修,应该怎么说?
读一读,填一填,选一选,再写一写。(3+3+5=11分)
他 她 它
我叫张明,今年七岁了。我有一个幸福的家庭,家里有:爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生,( )总是那么忙碌。妈妈是一名教师,( )的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生,喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴,( )经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗?
选一选,在括号里填上序号。1、张明家里有( )。
①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶⑤小狗莱克⑥小猫喵喵2、张明的爸爸是一名( ),妈妈是一名( )。
①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计
3、张明喜欢( )。
①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画你想和张明成为好朋友吗?写一段话向他介绍一下你自己吧,相
信你们会成为好朋友的。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。多可爱的蝈蝈!多懂事六、、看图读一读儿歌,想一想婆婆会说些什么呢?把她想说的话写
歌声会领您走进田野,
看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,
想起往日难忘的欢乐。
多可爱的
蝈蝈!多懂事
谢谢你,孩子!歌声领我走进了田野,我看到了
谢谢你,孩子!
歌声领我走进了田野,我看到了
歌声带我爬上了山坡,
我听到了
歌声把我带回了童年,
七、看图写话。
看看图上画的是什么节日?小朋友们在干什么?请用几句话写下来。(10分)
八、看图写话。(5分)
课间的时候,同学们在干什么?先仔细看图想一想,再写下来。
九、我们来学习从邮局汇款。1、学习对话。
你要给安徽的希望小学捐150元7角零用钱,给那儿的同学买些文具。你会怎么跟妈妈商量这件事情呢?
我:妈妈:我:妈妈:
来到邮局,你不知道汇款单在哪儿拿,就去问旁边的阿姨,你会怎么问她?
我:
阿姨:就在那边的柜台上。我:
2、拿到汇款单,你开始填写。
汇
款
单
收款人:安徽希望小学
汇款金额(大写):
元 角 分
汇款人姓名:
附言:
3、填好后,你想请工作人员帮你检查一下,看看填得对不对。你会怎么对这位叔叔说?(4分)
我:叔叔:我:叔叔:
十、看望生病的同学。(9分)
李晓燕同学生病住院了。丁大勇打算去医院看望她。同座的王小娅有事不能去,委托丁大勇代她向李晓燕表示问候。想一想,丁大勇见到李晓燕该怎么说?
十一、透视冬天。(看图,想一想,按要求填一填。)1、看到右图的景色,你想到了什么?
1、2、这种天气应该用什么图标表示?你还可以画一画其他的天气图标吗?试着画3个。
1、
3、你能用几个成语表示你看到的景象或者是你此时的心情吗?
4、不怕寒冷的植物有 、 、
5、有一副春联也写到过它们:
6、小朋友们都不怕冷,他们在雪地里 、 、
……
十二、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。(12分)
市场上的蔬菜真多!有 的大萝卜,有
的黄瓜,有 的 ,有 的 ,还有 的 ……
我和妈妈买了 、 、和 。
十三、你长大了想做什么工作?为什么想做这个工作?(8分)
十四、你是个有礼貌的好孩子吗?请照样子改一改。例:你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
1、喂,去人民公园怎么走?
2、阿姨,把那本书拿给我看看。
十五、图写话。
十六、旦节快要到了,请你写一张贺卡给朋友、老师或同学。注意格式要正确。
十七、看图写话。
十八看图写话。
十九、看图写话。
二十、同学们一定希望人们都爱护鸟吧,我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧!
小朋友,看清图片再下笔
小朋友,看清
图片再下笔噢!
仔细看看左边的图画,看看图中有些什么物,他在干什么,她会想些什么。又会怎么
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