大班美术星月夜教案.docx

编号：__________

大班美术星月夜教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班美术星月夜教案

目录

一、教学内容

1.1绘画基本技巧

1.2星空与月亮的认知

1.3艺术创作与表达

二、教学目标

2.1技能目标

2.2认知目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课教学

5.3实践操作

5.4展示与评价

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈与建议

九、拓展及延伸

9.1星空主题拓展

9.2月亮主题拓展

9.3美术创作延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1绘画基本技巧：学习运用油画棒和彩笔进行星空与月亮的绘画。

1.2星空与月亮的认知：了解星空与月亮的基本特征，如星星的闪烁、月亮的圆缺。

1.3艺术创作与表达：通过绘画表达自己对星空与月亮的感受。

二、教学目标

2.1技能目标：学会用油画棒和彩笔描绘星空与月亮。

2.2认知目标：认识星空与月亮的基本特征。

2.3情感目标：培养对星空与月亮的喜爱，提高艺术表达能力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：掌握星空与月亮的绘画技巧。

3.2教学重点：学会通过绘画表达自己对星空与月亮的感受。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：多媒体课件、星空与月亮图片、油画棒、彩笔、画纸。

4.2学具准备：学生自带油画棒、彩笔、画纸。

五、教学过程

5.1导入环节：通过多媒体课件展示星空与月亮的图片，引导学生关注星空与月亮的美丽。

5.2新课教学：讲解星空与月亮的基本特征，如星星的闪烁、月亮的圆缺。

5.3实践操作：学生在画纸上用油画棒和彩笔描绘星空与月亮。

5.4展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评。

六、板书设计

6.1板书内容：星空与月亮的基本特征。

6.2板书结构：星空与月亮的绘画技巧、艺术创作与表达。

七、作业设计

7.1作业内容：绘制一幅星空或月亮的画。

7.2作业要求：运用所学绘画技巧，表现出自己对星空或月亮的感受。

7.3作业评价：以学生的绘画作品为主要评价依据。

八、课后反思

8.1教学效果评价：学生对星空与月亮的绘画技巧掌握情况。

8.2教学改进措施：针对教学过程中出现的问题，调整教学方法。

8.3学生反馈与建议：听取学生的意见和建议，改进教学内容。

九、拓展及延伸

9.1星空主题拓展：引导学生关注星空的其他元素，如行星、彗星等。

9.2月亮主题拓展：引导学生关注月亮的其他特征，如月相、月食等。

9.3美术创作延伸：引导学生尝试其他艺术形式的表现，如雕塑、手工等。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1绘画基本技巧：在教学过程中，需要重点关注学生对油画棒和彩笔的使用技巧。教师应示范如何正确使用这两种工具，包括油画棒的涂抹方式、彩笔的涂色技巧等。教师还应指导学生如何通过线条、色彩的搭配来表现星空与月亮的特征。

1.2星空与月亮的认知：在讲解星空与月亮的基本特征时，教师需要运用生动的语言和直观的图片来帮助学生理解和记忆。例如，可以通过展示不同星期的月亮图片，让学生了解月亮的圆缺变化。

1.3艺术创作与表达：在引导学生进行艺术创作时，教师应鼓励学生表达自己对星空与月亮的感受。教师可以提供一些启发性的问题，如“你觉得星空是什么样子的？”、“你在看月亮时有什么感受？”。通过这些问题，引导学生思考并用自己的方式表达出来。

二、教学目标

2.1技能目标：在教学过程中，教师需要关注学生对绘画技巧的掌握情况。可以通过示范、练习和反馈等方式，帮助学生提高绘画技巧。

2.2认知目标：在讲解星空与月亮的基本特征时，教师需要关注学生对知识的理解和记忆。可以通过提问、讨论和复习等方式，检查学生对知识的掌握情况。

2.3情感目标：在教学过程中，教师需要关注学生的情感体验。可以通过鼓励、赞美和关心等方式，激发学生对星空与月亮的喜爱，提高他们的艺术表达能力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：在教学过程中，教师需要关注学生对绘画技巧的掌握情况。对于那些绘画基础较弱