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编号：__________
大班语言故事痒痒树教案
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
大班语言故事痒痒树教案
目录
一、教学内容
1.1故事主题与内容概述
1.2语言表达与听力理解
1.3情感态度与价值观培养
二、教学目标
2.1认知目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2故事讲述环节
5.3互动讨论环节
5.4实践活动环节
六、板书设计
6.1板书主题
6.2板书内容结构
6.3板书关键词
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
7.3作业评价
八、课后反思
8.1教学效果评价
8.2教学方法改进
8.3学生反馈与改进措施
九、拓展及延伸
9.1故事相关主题活动
9.2家庭亲子活动建议
9.3语言学习资源推荐
教案如下：
一、教学内容
1.1故事主题：《痒痒树》是一个关于友谊和关爱的故事，讲述了一棵痒痒树和它的朋友们之间的互动。
1.2语言表达：通过故事中的对话和描述，学习相关的词汇和句子结构，如“痒痒的”、“轻轻地”。
1.3情感态度与价值观培养：培养幼儿对友谊和关爱的理解，以及对他人的关心和尊重。
二、教学目标
2.1认知目标：让幼儿理解故事内容，认识故事中的人物和场景。
2.2技能目标：培养幼儿的听力和口语表达能力，能够复述故事情节。
2.3情感目标：培养幼儿的友情和关爱他人的情感。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：故事中的一些生僻词汇和句子结构的理解。
3.2教学重点：通过故事，培养幼儿的听力和口语表达能力，以及情感态度的培养。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：故事课件、痒痒树的手偶、图片卡片。
4.2学具准备：幼儿的作业本、彩笔。
五、教学过程
5.1导入环节：通过一个简单的热身游戏，吸引幼儿的注意力，引出故事主题。
5.2故事讲述环节：使用课件和手偶，生动地讲述故事，让幼儿理解和感受故事情节。
5.3互动讨论环节：提问幼儿关于故事的问题，引导他们表达自己的观点和感受。
5.4实践活动环节：让幼儿通过绘画的方式，表达自己对故事的理解和感受。
六、板书设计
6.1板书主题：《痒痒树》
6.2板书内容结构：故事情节、角色介绍、价值观。
6.3板书关键词：痒痒、友谊、关爱。
七、作业设计
7.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起分享故事的内容，并讨论故事的主题。
7.2作业要求：幼儿能够复述故事情节，与家长一起讨论。
7.3作业评价：通过家长的反馈，了解幼儿对故事的理解和感受。
八、课后反思
8.1教学效果评价：通过观察幼儿在课堂上的参与度和作业的完成情况，评价教学效果。
8.2教学方法改进：根据幼儿的反馈和自己的观察，调整和改进教学方法。
8.3学生反馈与改进措施：听取幼儿的意见和建议，及时进行改进和调整。
九、拓展及延伸
9.1故事相关主题活动：组织一次以友谊和关爱为主题的绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对友谊和关爱的理解。
9.2家庭亲子活动建议：建议家长与幼儿一起进行一次关
重点和难点解析
一、教学内容
1.1故事主题与内容概述
在选择故事主题时，要注重其与教学目标的契合度。《痒痒树》作为大班语言故事，其主题突出友谊和关爱，故事内容要概述得生动有趣，贴近幼儿生活，易于幼儿理解和接受。
1.2语言表达与听力理解
在教学过程中，要注意引导幼儿运用正确的词汇和句子结构进行表达，同时，通过各种教学活动，提高幼儿的听力理解能力。
1.3情感态度与价值观培养
情感态度与价值观的培养是教学的重要目标，教师要以身作则，通过故事和实践活动，引导幼儿形成积极的情感态度和正确的价值观。
二、教学目标
2.1认知目标
明确故事的主题和情节，认识故事中的人物和场景。
2.2技能目标
培养幼儿的听力和口语表达能力，通过故事，使幼儿能够运用相关的词汇和句子结构。
2.3情感目标
培养幼儿的友情和关爱他人的情感，使幼儿能够理解和尊重他人。
三、教学难点与重点
3.1教学难点
故事中的一些生僻词汇和句子结构的理解，如“痒痒的”、“轻轻地”。
3.2教学重点
通过故事，培养幼儿的听力和口语表达能力，以及情感态度的培养。
四、教具与学具准备
4.1教具准备
故事课件、痒痒树的手偶、图片卡片，这些教具要能够吸引幼儿的注意力，增强他们对故事情节的理解。
4.2学具准备
幼儿的作业本、彩笔，让幼儿通过绘画的方式，表达自己对故事的理解和感受。
五、教学过程
5.1导入环节
通过一
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