大班语言教案变色的房子.docx

编号：__________

大班语言教案变色的房子

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班语言教案变色的房子

目录

一、教学内容

1.1故事情节简介

1.2生字词学习

1.3语言表达练习

1.4角色扮演活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2故事讲解环节

5.3生字词学习环节

5.4语言表达练习环节

5.5角色扮演环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1故事情节简介

教案以一个有趣的房子变色故事为主线，引导幼儿了解房子的颜色变化过程，并学习相关生字词。

1.2生字词学习

学习生字词包括：红、黄、蓝、绿、黑、白、彩、变、涂。

1.3语言表达练习

通过故事情节，引导幼儿进行语言表达练习，如描述房子的颜色变化、表达自己的感受等。

1.4角色扮演活动

组织幼儿进行角色扮演，分别扮演故事中的房子、小动物等角色，进行对话和表演。

二、教学目标

2.1认知目标

让幼儿认知并掌握故事中的生字词，理解房子颜色变化的情节。

2.2技能目标

培养幼儿的语言表达能力和角色扮演能力。

2.3情感目标

培养幼儿对故事的兴趣，激发他们的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

帮助幼儿理解和记忆生字词，引导他们进行语言表达练习。

3.2教学重点

让幼儿通过故事情节，掌握生字词，并能够进行简单的语言表达和角色扮演。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备PPT课件、房子模型、生字词卡片等教具。

4.2学具准备

准备彩色笔、纸张等学具，供幼儿进行绘画和书写练习。

五、教学过程

5.1导入环节

通过PPT课件展示故事情节，引起幼儿对故事的兴趣。

5.2故事讲解环节

讲解故事情节，引导幼儿关注房子颜色变化的过程。

5.3生字词学习环节

通过生字词卡片，教授故事中的生字词，让幼儿进行认读和书写练习。

5.4语言表达练习环节

引导幼儿描述房子的颜色变化，表达自己的感受。

5.5角色扮演环节

组织幼儿进行角色扮演，分别扮演房子、小动物等角色，进行对话和表演。

通过问答方式，回顾故事情节和生字词，巩固学习内容。

六、板书设计

6.1板书主题

“变色的房子”

6.2板书内容

生字词：红、黄、蓝、绿、黑、白、彩、变、涂

七、作业设计

7.1作业内容

让幼儿回家后，与家长一起找出生活中的变色现象，并画下来。

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

通过观察幼儿在课堂上的参与程度和作业完成情况，评估教学效果。

8.2教学改进措施

根据幼儿的学习反馈，调整教学方法和内容，使其更符合幼儿的需求。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

组织幼儿进行变色实验，让他们亲身体验颜色的变化过程。

9.2延伸活动

让幼儿发挥想象力，创作自己的变色房子故事，并进行分享。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1故事情节简介

教案以一个有趣的房子变色故事为主线，引导幼儿了解房子的颜色变化过程，并学习相关生字词。在故事中，房子经历了从红色到黄色、蓝色、绿色等颜色的变化，每个颜色变化都对应了一个小动物的出现。这个故事情节简单有趣，能够激发幼儿的兴趣和想象力。

1.2生字词学习

学习生字词包括：红、黄、蓝、绿、黑、白、彩、变、涂。这些生字词是故事中的关键词汇，通过故事情节的引导，幼儿能够自然而然地学习和掌握这些生字词。

1.3语言表达练习

通过故事情节，引导幼儿进行语言表达练习，如描述房子的颜色变化、表达自己的感受等。在课堂上，教师可以提问幼儿，让他们用语言描述故事中的情节和角色的变化，以培养他们的语言表达能力和思维能力。

1.4角色扮演活动

组织幼儿进行角色扮演，分别扮演故事中的房子、小动物等角色，进行对话和表演。这个活动可以培养幼儿的口语表达能力和团队合作能力，同时也能够提高他们对故事情节的理解和记忆。

二、教学目标

2.1认知目标

让幼儿认知并掌握故事中的生字词，理解房子颜色变化的情节。通过故事的情节引导，幼儿能够自然而然地学习和掌握这些生字词，并理解它们在故事中的含义和用法。

2.2技能目标

培养幼儿的语言表达能力和角色扮演能力。在课堂上，通过提问和角色扮演等活动，引导幼儿用语言描述故事情节和角色的变化，培养他们的语